某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱(chēng)為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物）．為探究水煤氣的成份，該小組開(kāi)展了如下活動(dòng)：（1）設(shè)計(jì)焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見(jiàn)圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）．
（2）作出假設(shè)：依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有H₂、CO、CO₂．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們?yōu)樘骄克�煤氣的成份，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)分析圖2所示裝置的實(shí)驗(yàn)原理，填寫(xiě)下表中的空格：

儀器編號(hào)	所盛試劑的名稱(chēng)	試劑或裝置的作用
A
B
C
D

（4）結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)證明水煤氣中有H₂、CO、CO₂．
①能證明CO₂存在的現(xiàn)象是．②能證明CO存在的現(xiàn)象是．
③能證明H₂存在的現(xiàn)象是．
（5）交流反思：同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)圖2所示實(shí)驗(yàn)存在缺陷，請(qǐng)你分析造成此實(shí)驗(yàn)缺陷的原因：，對(duì)此你提出的改進(jìn)措施是．
（6）A處化學(xué)方程式是，C處化學(xué)方程式是，．

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物．常見(jiàn)食物中，富含蛋白質(zhì)的有（舉出兩個(gè)例子）．
（3）市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH₄）．寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式．

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從如圖常見(jiàn)儀器圖示中，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)填在橫線上．

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；
②用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；
③鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是；
④用排水法收集氣體時(shí)，需要用．

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）t₁℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為g．
（2）t₂℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度（填“相同”或“不同”）
（3）我國(guó)有些地區(qū)有一種說(shuō)法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”．這里的堿是指Na₂CO₃，鹽是指NaCl．那么，如圖中（填A(yù)或B）的溶解度曲線與Na₂CO₃的溶解度曲線相似．夏天人們用上述方法從鹽湖中撈得的NaCl會(huì)含有少量的Na₂CO₃，要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得純凈的NaCl，應(yīng)選的試劑是．

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① ②．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的和（填字母）進(jìn)行組裝． 你認(rèn)為A裝置中還缺少．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先，后．