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科目: 來(lái)源: 題型:

喜洋洋家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說(shuō)明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
③鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色   無(wú)明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問(wèn)題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,你認(rèn)為
 
(填“可行”或“不可行”).
(4)已同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品應(yīng)該是
 

【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
 
;
②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在上單元的聯(lián)練習(xí)中,我小結(jié)記憶了一些常見物質(zhì)的化學(xué)式,下面我再檢測(cè)一下自己的記憶力.
物  質(zhì)氮?dú)?/TD>氧氣氫氣二氧化碳二氧化硫四氧化三鐵二氧化錳五氧化二磷
化學(xué)式
物  質(zhì)木炭紅磷碳酸鈉硫酸銅過(guò)氧化氫氯酸鉀高錳酸鉀
化學(xué)式

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科目: 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)4Al+3O2 
  △  
.
 
2Al2O3中,從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來(lái)看,每
 
個(gè)鋁原子與
 
個(gè)氧分子起反應(yīng),生成了
 
個(gè)三氧化二鋁分子;從它們之間的質(zhì)量比來(lái)看,每
 
份質(zhì)量的Al與
 
份質(zhì)量的O2反應(yīng),生成了
 
份質(zhì)量的Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

①表示陽(yáng)離子的是
 
(填序號(hào),下同);②表示陰離子的是
 
;③表示原子的是
 
;④屬于同一種元素的是
 
;⑤具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
.⑥D(zhuǎn)元素的化合價(jià)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

要把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水?

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式填空:
(1)“濕法煉銅”
 
;
(2)用含Al(OH)3的藥物中和過(guò)多的胃酸
 
;
(3)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從:A.一氧化碳;B.二氧化碳;C.金剛石;D.石墨;E.活性炭; F水.等物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①天然存在的最硬的物質(zhì)
 
;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;③能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
 
;④能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
;⑤鉛筆芯的成分之一
 
;⑥防毒面具濾毒罐中的物質(zhì)
 

(2)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).試分析導(dǎo)致下列各組性質(zhì)不同的原因.
①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于
 
不同;
②一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是由于
 
不同;
③鈉原子和鈉離子性質(zhì)不同是由于
 
不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
(1)氮?dú)?div id="zrim5gz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
  
(2)H2SO4
 
 
(3)氧化鉀
 

(4)氯化鋅
 

(5)硝酸鈣
 

(6)氫氧化銅
 

(7)NO2
 
  
(8)NH4NO3
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16:22:9,測(cè)得16gA與適量的B恰好完全反應(yīng),生成C和D的混合物
 
g,若A的相分子質(zhì)量為M,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)銅片伸入硝酸銀溶液中:
 
,該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)碳酸氫銨常溫下易分解:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:
 
;完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來(lái)相比
 
(填“增大”、“減小”或“不變).

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同步練習(xí)冊(cè)答案