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科目: 來源: 題型:

奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼,在全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是(  )
A、丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B、一個丙烷分子中含有26個質(zhì)子
C、丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8
D、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

下列事故處理的方法,正確的是(  )
A、高層住房著火時,立即打開所有門窗
B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C、家用電器著火時,立即用水撲滅
D、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,立即打排氣扇

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科目: 來源: 題型:

下列碳單質(zhì)的用途中,不是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、用金剛石切割玻璃
B、用石墨制鉛筆芯
C、用木炭還原氧化銅
D、用活性炭吸附毒氣

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)H2+Cu0
  △  
.
 
Cu+H2O中,具有還原性的物質(zhì)是( 。
A、H2
B、CuO
C、Cu
D、H2O

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科目: 來源: 題型:

有人誤食氯化鋇而引起中毒,若及時服用硫酸鈉溶液可以解毒,原因是
 
,若及時服用碳酸鈉溶液是否可以解毒
 
(填“能”或“不能”),原因是
 
、
 
.MgO、Mg、Mg(OH)2、稀H2SO4、CuSO4溶液五種物質(zhì)兩兩進行反應(yīng),能得到MgSO4方法有
 

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科目: 來源: 題型:

原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第
 
周期.
②當(dāng)a=8時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目: 來源: 題型:

利用如圖所示的裝置測定某氧化銅試樣中氧化銅的質(zhì)量分數(shù).回答下列問題:
(1)如果用稀硫酸代替稀鹽酸,你認為能否省去B裝置
 
.(填“能”或“不能”)
(2)D裝置中的現(xiàn)象是
 

(3)假設(shè)雜質(zhì)不起反應(yīng),若取10g試樣完全反應(yīng)后,D裝置質(zhì)量減少了1.6g,E裝置的質(zhì)量增加了2.0g,請分析計算氧化銅的質(zhì)量分數(shù)最好用
 
裝置的數(shù)據(jù),理由是
 
.若你選用的數(shù)據(jù)正確,計算出試樣中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是
 

(4)若去掉C裝置對你計算試樣中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)有怎樣的影響
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 

(3)鎂條在空氣中燃燒
 

(4)紅磷在氧氣中燃燒
 

(5)電解水的反應(yīng)
 

(6)用過氧化氫制取氧氣
 

(7)硫在氧氣中燃燒
 

(8)木炭在氧氣中燃燒
 

其中屬于化合反應(yīng)的有(填序號)
 
,屬于氧化反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 

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科目: 來源: 題型:

寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫出反應(yīng)類型
(1)水通電
 
 
)反應(yīng);
(2)鐵在氧氣中燃燒
 
 
)反應(yīng);
(3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
 
)反應(yīng);
(4)用氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水
 

(5)
 
C2H2+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(6)
 
Fe2O3+
 
 H2
  △  
.
 
 
Fe+
 
H2O
(7)并請你分析:在上述化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是
 

①物質(zhì)的種類  ②元素的種類  ③原子的種類  ④分子的種類 ⑤分子的數(shù)目  ⑥原子的數(shù)目.

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科目: 來源: 題型:

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別做X和Y化合的實驗,充分反應(yīng)時每人所取用的X和Y的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.請?zhí)顚懴卤碇械挠嘘P(guān)實驗數(shù)據(jù):
X的用量(g)Y的用量(g)得XY的量(g)
828
648
4
4

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