合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請寫出下列化學(xué)方程式，在括號中注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）
（1）用稀鹽酸來清洗鐵銹
（2）用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸．

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息，該元素的名稱是，屬于元素（填寫“金屬”或者“非金屬”），原子核外電子數(shù)為，它在化合物中的化合價(jià)通常為價(jià)．

根據(jù)裝置圖填空：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用；寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用，收集裝置可選用．
（3）若用D來收集一瓶CO₂氣體，如何驗(yàn)證已收集滿一瓶該氣體．

下列物質(zhì)：①河水      ②銅      ③冰水混合物     ④稀鹽酸⑤液氧      ⑥二氧化硫    ⑦過氧化氫溶液屬于混合物的是（填序號）；屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號，下同）；屬于氧化物的是．

相同質(zhì)量的SO₂和SO₃中氧元素質(zhì)量比為，所含分子數(shù)之比為．

（1）實(shí)驗(yàn)室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請回答：

①欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），裝置A、B、C都可以用來制取氧氣，比較這三個裝置，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是．
②某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣并探究氨氣的一些性質(zhì)．
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為．將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用（選填裝置編號）．干燥氨氣可以將氣體通過裝有（填化學(xué)式）的裝置D．按圖2連接儀器后，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中，就可以在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你認(rèn)為形成噴泉的原因是因?yàn)榘睔饩哂?div id="7lrxddj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>