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科目： 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，某反應(yīng)進(jìn)行完全測(cè)得反應(yīng)前后數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g12.253.2500
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0待測(cè)7.454.80
由表中的出數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、反應(yīng)后乙的質(zhì)量為0
B、此反應(yīng)中乙是反應(yīng)物
C、此反應(yīng)中乙可能是催化劑
D、此反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B、紅磷燃燒產(chǎn)生白霧
C、硫燃燒有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
D、CO2能使石蕊試液變紅

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科目： 來(lái)源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)二氧化碳的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　�。�
A、利用干冰可進(jìn)行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”
C、大氣中二氧化碳越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)用
D、“碳酸水”澆灌植物對(duì)促進(jìn)植物的光合作用、土壤的改良有利

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列試劑能一次性鑒別出NaCl、稀鹽酸、NaOH三種溶液的是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、澄清石灰水
C、酚酞試液
D、紫色石蕊試液

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化
B、把木炭放入冰箱中，冰箱中的異味逐漸消失
C、玉石經(jīng)過(guò)雕琢后制成各種工藝品
D、塊狀的生石灰在空氣中逐漸變?yōu)榉勰?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

在天平兩端各放著盛有足量等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸的燒杯，若左右兩端各再放入等質(zhì)量的下列金屬，天平左端上升右端下降的是（　�。�
A、銅和鐵B、鐵和鎂
C、鋅和鐵D、鎂和銅

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活離不開化學(xué)．下列做法正確的是（　�。�
A、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量
C、往飲料和果醬中摻塑化劑
D、用有咸味的亞硝酸鈉烹調(diào)食物

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示分別是二氧化碳的制取，干燥收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列措施安全的是（　�。�
A、溶洞探險(xiǎn)時(shí)要點(diǎn)燃火把照明
B、進(jìn)入掏空的沼氣池前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C、到小煤窯挖煤時(shí)要用火把照明
D、用點(diǎn)燃的木條去檢查液化氣是否泄露

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科目： 來(lái)源： 題型：

2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)的三位化學(xué)家，獲獎(jiǎng)理由是“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”，改研究成果已經(jīng)應(yīng)用于如下領(lǐng)域，下列描述不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、廢氣凈化
B、植物的光合作用的研究
C、藥物的研究、
D、光電作用中光能向電能的轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案