科目: 來源: 題型:
A、CO2→CO |
B、Fe→Fe(OH)3 |
C、SO3→H2SO4 |
D、H2SO4→CuSO4 |
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A、 測定空氣中氧氣的含量 |
B、 稀釋濃硫酸 |
C、 蒸發(fā)食鹽水 |
D、 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目: 來源: 題型:
A、鎂屬于金屬元素 |
B、鎂元素的相對原子質(zhì)量是12 |
C、鎂原子容易失去電子 |
D、在MgO中鎂元素的化合價為+2價 |
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科目: 來源: 題型:
A、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
B、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動 |
C、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,分子間隔變大 |
D、氫氣和液氫都可作燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、①② | B、②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目: 來源: 題型:
A、鎂帶在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光 |
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
C、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成 |
D、打開盛有濃硫酸的瓶蓋后,瓶口出現(xiàn)白煙 |
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科目: 來源: 題型:
A、用干冰保存易腐敗的食品 |
B、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長保存期 |
C、用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品 |
D、為使西瓜增產(chǎn),在西瓜種植過程中過量使用膨大增甜劑 |
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科目: 來源: 題型:
A、節(jié)能燈的核心元件--發(fā)光二極管是由超導(dǎo)體材料制成的 |
B、“固體清新劑”放在室內(nèi)能清新空氣,發(fā)生的物態(tài)變化是汽化 |
C、用沸騰或蒸餾的方法能降低水的硬度 |
D、用電高峰,家中白熾燈比正常發(fā)光時要暗,是因?yàn)闊舻念~定功率減小了 |
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科目: 來源: 題型:
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣,這一過程是物理變化 |
B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
C、氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動 |
D、魚類在水中生存說明水中溶解了一定量的氧氣 |
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