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科目: 來源: 題型:

鋁作為食品污染源之一,成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下,炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑.已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O,相對分子質(zhì)量為474.
(1)計算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)在1kg炸成的油條中,含有明礬晶體2g,試通過計算說明成人每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量?

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化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,所需要的裝置組合是
 
(填裝置序號);
也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室若檢驗(yàn)CO2應(yīng)選擇裝置
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g,試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量
 

(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對采集的石灰石樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取3份質(zhì)量不同的石灰石樣品,分別與30g相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后(石灰石樣品中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),經(jīng)過濾、干燥,稱量剩余固體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示:
 實(shí)驗(yàn)序號 石灰石樣品質(zhì)量/g 稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體質(zhì)量/g
 1 2.0 30.0 0.5
 2 4.0 30.0 1.0
 3 6.0 30.0 3.0
試計算:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)在初中可同時用來制取O2和CO2的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO2
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng).
①制取SO2的化學(xué)方程式為
 

②制取SO2的收集裝置為
 
(填字母).
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(jìn)(如圖2),請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).

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小明家購買了一瓶白醋,標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%.這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?請你與小明一起,用有關(guān)酸堿的知識,定量測定白醋中醋酸的含量.
【實(shí)驗(yàn)原理】
(1)用已知濃度的氫氧化鈉溶液(標(biāo)準(zhǔn)液)和醋酸(待測液)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時,再增加1滴氫氧化鈉溶液,溶液就呈堿性,而1滴氫氧化鈉溶液,對測定結(jié)果的影響很小,可忽略不計.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取12.0mL白醋(密度近似為1.0g/mL),倒入燒杯中,再加入20mL蒸餾水稀釋;
②量取45.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液(密度近似為1.0g/mL),用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液,逐滴地滴加到稀釋后的白醋中,同時不斷地攪拌燒杯中的溶液.滴至恰好完全反應(yīng),剩余氫氧化鈉溶液5.0ml.
【交流反思】
(1)此實(shí)驗(yàn)過程中溫度如何變化
 
?
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟②中在攪拌過程中少許濺出,后加NaOH溶液至恰好完全反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 
(填“變大”或“變小”或“不變”)
(3)在實(shí)驗(yàn)步驟②中,小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和:
 
;
(4)假如在實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,請分析可能原因
 

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計算判斷白醋中醋酸的含量與標(biāo)簽的標(biāo)注是否相符?

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實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如下,請回答下列問題:

(1)寫出指定儀器②的名稱:
 
;
(2)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;寫出一個在初中化學(xué)中用裝置A制取其它氣體的化學(xué)方程式:
 
; E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈(用E或G填空)
 

(4)E裝置中的現(xiàn)象是
 
;
(5)F裝置的作用是
 

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乙醇(C2H5OH)是以高粱、玉米、薯類等為原料,經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得,屬于可再生資源.在汽油中加入適量乙醇,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時生成CO2和H2O;如果氧氣不足時,乙醇燃燒可能還有C0生成.現(xiàn)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有CO2和C0.請回答下列問題:

(1)有甲、乙、丙三個同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中,用“有”“沒有“和“可能有“填寫下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A裝置C裝置E裝置是否有二  氧化碳是否有一氧化碳
甲同學(xué)澄清石灰水變渾濁澄清石灰水未變渾濁澄清石灰水未變渾濁
 
乙同學(xué)澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁
 
 
丙同學(xué)澄清石灰水未變渾濁澄清石灰水未變渾濁澄清石灰水變渾濁
 
(2)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置E中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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小明和小剛兩位同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如圖酸堿中和的反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明、小剛依次將廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中,請你和他們一起進(jìn)行下面的討論:
【討論1】小明做實(shí)驗(yàn)時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對澄清石灰水與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,但小剛認(rèn)為,小明實(shí)驗(yàn)時向澄清石灰水中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀鹽酸,當(dāng)觀察到(1)
 
時,就可以說明二者能發(fā)生反應(yīng).
【討論2】小剛做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)開始沒有明顯現(xiàn)象,后來有氣泡產(chǎn)生,他判斷實(shí)驗(yàn)使用的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:(2)
 

當(dāng)小剛沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒廢液時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀,經(jīng)過討論確定,小剛、小明兩位同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(3)
 
、(4)
 
(均寫化學(xué)式),才能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,兩位同學(xué)決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小明做出猜想①:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì).
小剛做出猜想②:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質(zhì). 
【活動與探究】
小明實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象.
得出結(jié)論:猜想①不成立,則猜想②成立.
小剛實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡.
得出結(jié)論:猜想②成立,則猜想①不成立.
若取少量廢液于試管中,向其中滴加(5)
 
溶液,出現(xiàn)白色沉淀,也能得出和小剛同樣的結(jié)論.
【反思與評價】請對小明由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價(6)
 

【表達(dá)與交流】兩位同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,你認(rèn)為處理該廢液的方法是(7)
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是制取氣體的一些儀器,請回答以下問題:

(1)圖中所示的A和D的儀器名稱分別是
 
、
 

(2)請你用圖中所示的儀器,組裝一套實(shí)驗(yàn)室既能制取二氧化碳,也能制取氧氣的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置,請?zhí)顚憙x器的序號)
 

(3)請你寫出用此裝置制取O2和CO2的化學(xué)方程式.
制O2
 
;
制CO2
 

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