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氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合圖1的實驗裝置圖回答有關問題:

(1)在初中可同時用來制取O2和CO2的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式
 

(3)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應.
①制取SO2的化學方程式為
 

②制取SO2的收集裝置為
 
(填字母).
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(如圖2),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化(除雜),實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是藥品的狀態(tài)和發(fā)生的條件兩個因素;
(2)在實驗室里,常用過氧化氫制氧氣.在反應中,過氧化氫分解產生水和氧氣,這一反應可表示為:過氧化氫
催化劑
水+氧氣.
(3)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2,根據(jù)這一信息解答①題,根據(jù)SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應.根據(jù)這一信息選擇氣體收集的方法解答②;根據(jù)SO2氣體的密度選擇向上排空氣法解答③題.
解答:解:
(1)氫氣、氧氣、二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應制取,故選用固液混合不加熱裝置,故選B.
(2)過氧化氫分解產生水和氧氣,實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2,故①制取SO2的化學方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,②SO2密度比空氣大,選用向上排空氣法,故選D;③如圖把集氣瓶內的導管補充完整:左邊的導管伸到集氣瓶底即可.

故本題答案為:
(1)B;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)①Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+H2O+SO2↑;
②D;

點評:本題綜合性考查了實驗室制取,綜合性強,信息延伸的恰到好處.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( 。
A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運動
B、水電解產生氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
D、鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學性質不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃煤發(fā)電時,是將化學能轉化為
 
能,將煤塊將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的集中常見物質轉化關系.A~H及甲、乙分別表示不同物質,其中A、B、C、H均為無色無味氣體,D為刺激性氣味氣體,E為生產、生活中應用量最大的金屬單質,乙可用于中和土壤酸性;反應①為化合反應.(部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答下列問題:
(1)C的化學式為
 

(2)圖中物質一定屬于氧化物的是
 
(用圖中文字或字母表示).
(3)反應②的化學方程式為
 
(只寫一個),該反應在實際生產中可用于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是制取氣體的一些儀器,請回答以下問題:

(1)圖中所示的A和D的儀器名稱分別是
 
 

(2)請你用圖中所示的儀器,組裝一套實驗室既能制取二氧化碳,也能制取氧氣的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置,請?zhí)顚憙x器的序號)
 

(3)請你寫出用此裝置制取O2和CO2的化學方程式.
制O2
 
;
制CO2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為常見氣體的制備、凈化和性質實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳,儀器的連接順序為:A→D→C→F.
①裝置C的作用
 
.②裝置D中的現(xiàn)象
 

(3)欲用含少量CO2的CO氣體,測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質.某同學所選儀器的連接順序為:氣體→B→E.
①儀器E中看到的現(xiàn)象是
 

②若氧化鐵樣品質量為10g,反應前后B裝置的質量減少2.4g,則該氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為
 
;
若通過測量反應前、后E裝置的質量變化,(澄清石灰水足量)來計算氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù),則計算出的結果將
 
(填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一),原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用如圖裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
 
.“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,如圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的是
 

(2)甲同學要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,應選用圖中的
 
裝置(填編號),該反應的化學方程式是
 

(3)乙同學選用了B裝置制取二氧化碳,該反應的化學方程式是
 

(4)丙同學選用了C裝置制取氧氣,那么②中加入的藥品是
 

(5)在選擇制取氧氣的反應時,你認為需要考慮的因素有哪些
 
.(至少答出一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)物質的類別,把干冰、熟石灰、硫酸鐵、氫硫酸的化學式填在相應的空格內.
物質類別氧化物
化學式
 
 
 
 

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油炸薯條不易多吃,它已被證實含有較高濃度的有毒丙烯酰胺,會損害人體健康.根據(jù)丙烯酰胺的化學式C3H5ON,你知道哪些信息?請寫出二點:
(1)
 
;(2)
 

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