Question

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）在初中可同時(shí)用來制取O₂和CO₂的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂．
已知：SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．
①制取SO₂的化學(xué)方程式為

 

．
②制取SO₂的收集裝置為

 

（填字母）．
③在收集SO₂，為了避免SO₂對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（如圖2），請(qǐng)你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是藥品的狀態(tài)和發(fā)生的條件兩個(gè)因素；
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，常用過氧化氫制氧氣．在反應(yīng)中，過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，這一反應(yīng)可表示為：過氧化氫

催化劑

水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂，根據(jù)這一信息解答①題，根據(jù)SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．根據(jù)這一信息選擇氣體收集的方法解答②；根據(jù)SO₂氣體的密度選擇向上排空氣法解答③題．

解答：解：
（1）氫氣、氧氣、二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應(yīng)制取，故選用固液混合不加熱裝置，故選B．
（2）過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是：
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂，故①制取SO₂的化學(xué)方程式為：Na₂SO₃+H₂SO₄（濃）=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O，②SO₂密度比空氣大，選用向上排空氣法，故選D；③如圖把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整：左邊的導(dǎo)管伸到集氣瓶底即可．

故本題答案為：
（1）B；
（2）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）①Na₂SO₃+H₂SO₄（濃）═Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑；
②D；
③

點(diǎn)評(píng)：本題綜合性考查了實(shí)驗(yàn)室制取，綜合性強(qiáng)，信息延伸的恰到好處．