二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱(chēng)得殘?jiān)�質(zhì)量為15.4g．將反應(yīng)后的殘?jiān)�溶入足量的水中后過(guò)濾，得到0.5g黑色固體不溶物．
求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：
a  b  c
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：，其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（4）用圖2示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（5）能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）．

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有CuO、CaCO₃、NaOH、CuCl₂、Na₂SO₄、BaCl₂六種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）產(chǎn)生的氣體E是．（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）原固體混合物中，一定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）．原因是
（3）濾液F中，一定存在的溶質(zhì)是、．
（4）寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)方程式．
（5）寫(xiě)出過(guò)程③中生成藍(lán)色濾液F的一個(gè)化學(xué)方程式：．

如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃迅速伸入集氣瓶中并塞上橡膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式為
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拔開(kāi)膠塞，迅速伸入一燃著的細(xì)木條，可能發(fā)生的現(xiàn)象是．
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)低于

1

5

，分析造成這種結(jié)果的原因可能有
①
②．

一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（   ），如圖是其反應(yīng)過(guò)程的微觀(guān)示意圖．（    和     表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）

（1）該反應(yīng)屬于反應(yīng)．（填“分解”或“化合”）；
（2）根據(jù)此微觀(guān)示意圖，請(qǐng)指出分子和原子的根本區(qū)別：．

用正確的 數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）1個(gè)甲烷分子：
（2）2個(gè)鈉離子：
（3）2個(gè)氫分子；
（4）1個(gè)硫酸根離子．

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng)：①，②．
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是，所選用的發(fā)生裝置是（填“A或B”），用E裝置收集氧氣，收集滿(mǎn)氧氣時(shí)的現(xiàn)象是．
（2）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀(guān)察到的現(xiàn)象是．

張寧和劉明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na₂CO₃溶液也能使酚酞溶液變紅．通過(guò)學(xué)習(xí)知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水中離解出OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請(qǐng)你幫助他倆完成實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】Na₂CO₃屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？
【進(jìn)行猜想】
（1）Na⁺使酚酞溶液變紅．
（2）水分子使酚酞溶液變紅．
（3）使酚酞溶液變紅．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了驗(yàn)證猜想不成立．
（2）劉明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，他的理由是．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振蕩，酚酞試液變紅．向變紅后的溶液中滴加CaCl₂溶液至過(guò)量，振蕩，
出現(xiàn)的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（提示：CaCl₂溶液呈中性）
（4）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確．
張寧對(duì)此結(jié)論有些質(zhì)疑，于是他查閱資料．
【查閱資料】Na₂CO₃溶液中，CO₃^2-和H₂O發(fā)生如下反應(yīng)：CO₃^2-+H₂O═HCO^-₃+OH^-
【得出結(jié)論】Na₂CO₃溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是．

100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到0.1%）．（Z_n+H₂SO₄=Z_nSO₄+H₂↑）

用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：
（1）2個(gè)氫原子．        
（2）五氧化二氮分子．
（3）食鹽水中的溶質(zhì)              
（4）地殼中含量最高的金屬元素．
（5）2個(gè)銨根離子；  
（6）硫酸根離子；
（7）寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)．