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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小強(qiáng)同學(xué)用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象,他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌.
(1)滴加稀硫酸的過(guò)程中觀察到有氣泡產(chǎn)生,他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì),請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:
 

(2)他們對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進(jìn)行探究
【猜想】猜想一:全部變質(zhì)    猜想二:部分變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】他們按下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫他們把下表補(bǔ)充完整:(溫馨提示:氯化鋇溶液呈中性)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中,然后滴加過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
 
猜想二成立
②向①中過(guò)濾后的溶液中滴加幾滴酚酞試液
 
【反思與評(píng)價(jià)】小芳同學(xué)認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鈣溶液,也能證明猜想二成立,你認(rèn)為
 
 (填“可行”或“不可行”),原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一種暗紅色固體在空氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生濃濃白煙.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
稀有氣體用于霓虹燈
B、
硬水中加入肥皂水
C、
氫氣吹肥皂泡
D、
食品充氮防腐

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與其化學(xué)式相符合的是( 。
A、氦氣 He2
B、碳酸鉀 KCO3
C、氫氧化鐵 Fe(OH)2
D、硝酸銨 NH4NO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明下面列舉的物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣供給呼吸
B、鋁絲用作導(dǎo)線
C、明礬作凈水劑
D、氦氣用于充探空氣球

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
B、含氧的化合物就是氧化物
C、一種元素只能組成一種單質(zhì)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的
D、化合物是由不同元素組成的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是( 。
A、堿液灑在衣服上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液
B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢的倒入水中
D、濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是( 。
A、用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸
B、用燃著的木條鑒別CO2和N2
C、用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D、用碳酸鈉溶液鑒別澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A、用滴管滴加液體時(shí),滴管不能觸及容器內(nèi)壁
B、稱取少量氫氧化鈉固體時(shí),放在小燒杯中稱量
C、取用砝碼時(shí),要用鑷子
D、稀釋濃硫酸時(shí),把水倒入濃硫酸中并不斷攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的食鹽溶液,下列操作會(huì)使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是(  )
A、用天平稱取食鹽時(shí)砝碼和物質(zhì)位置放顛倒(1g以下用游碼)
B、天平調(diào)零時(shí)游碼未放在零刻度
C、由于曾經(jīng)用手拿砝碼而導(dǎo)致砝碼生銹
D、用量筒取水時(shí)仰視液面

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同步練習(xí)冊(cè)答案