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科目: 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過
 
操作達(dá)到.
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(4)騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
A、確定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖:

【猜想與驗(yàn)證】如圖“2”中收集的氣體能是
 
復(fù)燃,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.


實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈.
②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有
 
③將內(nèi)壁蘸有
 
的燒杯罩在油燈火焰上方
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
B、確定汽油的成分.操作如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中
 

【結(jié)論】汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

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計(jì)算:得到相同質(zhì)量的氧氣3.2g,需要水和過氧化氫的質(zhì)量各為多少克?

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如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽.根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;
(2)富馬酸亞鐵中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)成人一天服用該補(bǔ)血?jiǎng),共攝入鐵元素的質(zhì)量為多少?
(寫出具體計(jì)算過程)

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A.B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
. B
 
.D
 
.E
 
.G
 
.H
 

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小楊撿到一黃色的金屬項(xiàng)鏈并炫耀說是黃金制品,小勇說可能是黃銅(銅鋅合金),于是他倆進(jìn)行了如下探究:
(1)小楊截取少量黃色金屬放在酒精燈上加熱,結(jié)果黃色金屬變黑,則該金屬
 
(“是”或“不是”)黃金,黑色的物質(zhì)是
 

(2)為了進(jìn)一步確定黃金的成分,小勇將黃色金屬放入稀硫酸中,他們能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題.
(1)圖A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

②制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 

③、在用氯酸鉀制氧氣時(shí),若氧氣收集的速度很緩慢,其原因可能是(寫兩條):
 
    ②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.裝置B和裝置F相比較,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
 
;收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
 

(4)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿.這是利用了氧氣的:
 
;
 

(5)檢查E裝置的氣密性的方法是:將B裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到
 
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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已知氮化鎂的化學(xué)式是Mg3N2,求:
?①氮化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量;
?②氮化鎂中氮元素與鎂元素的質(zhì)量比;
?③氮化鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
④300千克氮化鎂中含鎂元素的質(zhì)量.

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現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
  b
 
  c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,常用的發(fā)生裝置是
 
理由
 
 收集裝置選
 
 理由是
 

(5)能用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入.(填a或b)

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為什么蠟燭一吹就滅,而爐火越吹越旺?

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若用B制備一種常見的氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.將B裝置改為C裝置優(yōu)點(diǎn)為
 

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