化學(xué)與生活息息相關(guān)．自熱米飯是一種快餐食品，如圖圖1、2和下表是自熱米飯的有關(guān)信息．請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：

營養(yǎng)素	每份含量
油脂	23.5g
糖類	104.7g
維生素	3.5g
鈉	814mg
鈣	130mg
水	小于210g

（1）從上表表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和（填寫營養(yǎng)素名稱）．其中添加了“鈣”，缺少這種元素會(huì)導(dǎo)致人患上（填寫“貧血癥”或“佝僂病”）．
（2）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時(shí)要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是．
（3）圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的．其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機(jī)高分子合成材料的是（填寫序號）
A．合成橡膠   B．合金  C．合成纖維    D．陶瓷．

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
請用化學(xué)符號表示：
（1）鈉元素；                  
（2）8個(gè)氯原子；
（3）帶兩個(gè)單位正電荷的鎂離子；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是．

鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛．
（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，其俗稱是．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為．
（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，氯化鈉是由（選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．
（4）疊氮化鈉（NaN₃）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN₃迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識．
（1）下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是．
A．脫水蔬菜  B．魚肉罐頭  C．凍干水果  D．脫水米飯
（2）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是，生活中降低水的硬度的方法；洗潔精的作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具．
（3）進(jìn)入商場買衣服通常用檢驗(yàn)羊毛與化纖．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），
寫出用該藥品制取氧氣的符號表達(dá)式；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，寫出用此法制取氧氣的符號表達(dá)式．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣． 根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是（填序號，如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置）．

現(xiàn)有澄清石灰水和蒸餾水兩種無色液體，請分別用兩種不同的方法加以鑒別（簡述步驟現(xiàn)象和結(jié)論）．

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號），若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，二氧化錳是反應(yīng)的．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是．
（3）若選擇BF作為氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，在用膠皮管連接裝置B和F中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是．
（4）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的（填裝置序號），理由是．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號）．

根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是，②的名稱是．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的所選用的發(fā)生裝置是（填字母），該裝置也可以用來制取，化學(xué)方程式為
（3）若將二氧化碳進(jìn)行干燥，可使用的干燥劑是．
（4）收集好的二氧化碳應(yīng)該（填“正放”或“倒放”）在桌面上，原因是
（5）已知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，則可以選擇的收集裝置是
（6）若將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，可觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若將二氧化碳通入澄清的石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．請回答下列問題：
（1）如圖是探究燃燒的條件．
①依據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)探究分析，燃燒必須具備的條件是．
②炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是．
A．向油鍋潑水              B．趕快跑開
C．用扇子向油鍋扇風(fēng)        D．用鍋蓋蓋緊油鍋．

根據(jù)圖1和圖2回答問題：

（1）在t₁℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示，要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．
（2）圖2中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線，b表示的是物質(zhì)（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線．
（3）如圖3所示，小燒杯中盛放的是t₂℃時(shí)所得的甲物質(zhì)的飽和溶液．若將適量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是（填字母）．
A．冰  B．濃硫酸  C．硝酸銨  D．干冰  E．氫氧化鈉  F．氧化鈣．