用化學符號和數(shù)字填空：
（1）2個銨根離子； 
（2）3個氮分子；
（3）鈣離子；
（4）二個氫原子；
（5）硫酸鐵．

實驗室將固體藥品配成溶液進行化學反應，為什么能提高反應速率？

尿素[CO（NH₂）₂]是一種很重要的氮肥，試計算：
尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比是．

如何收集一瓶人呼出的氣體．

實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）加熱時應用酒精燈火焰的；
（2）加熱固體藥品時，試管口要；
（3）給試管內(nèi)液體加熱時，液體的體積不應超過；
（4）用排空氣法收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶的．

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是．某同學采用A裝置作發(fā)生裝置，為保證裝置的氣密性，采用如圖E所示操作，則可能造成的后果之一是．
（3）裝置B、C都可以用來制取CO₂，比較這兩個裝置的不同，指出C裝置的一個突出優(yōu)點．有一名同學欲用D裝置收集CO₂，則CO₂應從導管口通入（填“b”或“c”）．
（4）某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣，擬用定量的方法測量A1和Zn分別與鹽酸反應的快慢，設計了如圖G所示的裝置（實驗中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲）．
①實驗時，為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物，其操作是．
②實驗測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關系如圖H所示，則t₂～t₃時間內(nèi)反應速率逐漸減慢的主要原因是．

根據(jù)下列所給實驗裝置圖回答問題：
（1）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的氣體發(fā)生裝置是
（2）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集時，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是，有關反應的化學方程式為
（3）上述制取和收集O₂、CO₂方法中，相同點是用C裝置收集O₂時，在時開始收集．

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）當甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用的方法提純甲物質(zhì)．
（2）t₂℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，溶液質(zhì)量關系為：甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�下列有關說法正確的是（填序號，下同）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小   B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變   C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
D．溶液的質(zhì)量一定變大   E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)．

燒杯中裝有133.8克稀硫酸和硫酸銅的混合溶液．若向該溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下：

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）	50.0	100.0	150.0	200.0	250.0
生成沉淀的總質(zhì)量（g）	0.0	2.6	8.6	9.8	9.8

（1）寫出題中發(fā)生反應的化學方程式．
（2）該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為克；
（3）若加入氫氧化鈉溶液克時，得到沉淀的質(zhì)量不再變化；
（4）列出求解原混合溶液中含有硫酸質(zhì)量（x）的比例式；
（5）若向該溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液直至沉淀恰好完全時所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關問題：
實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．請寫發(fā)生反應的化學方程式：；實驗室通常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，寫出化學方程式．