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科目： 來源： 題型：

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A、Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷
B、2N：2個氮元素
C、CO2：二氧化碳分子中含有2個氧原子
D、
+2
Ca
O：氧化鈣的化合價為+2價

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科目： 來源： 題型：

秋天農(nóng)作物收割后，田地中會留下大量秸稈，下列有關秸稈的處理方法中錯誤的是（　�。�
A、回收造紙
B、放入沼氣池制沼氣
C、作農(nóng)畜飼料
D、就地焚燒

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科目： 來源： 題型：

實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（　　）
A、兩種物質(zhì)間不能反應
B、反應太劇烈來不及收集
C、因為硫酸易揮發(fā)，因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)
D、生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面，阻止了反應的進一步進行

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科目： 來源： 題型：

類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　　）
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B、堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體
C、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D、有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)是金屬

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科目： 來源： 題型：

銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學反應：Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O，但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應過濾，并反復加熱和浸入操作，你認為這樣的優(yōu)點是（　�。�
A、節(jié)約能源
B、不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫
C、操作簡單
D、提高銅的利用率

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科目： 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法正確的蝗（　　）
選項 物質(zhì) 少量雜質(zhì) 所加試劑或方法
    A     C02     CO 點燃
    B     KCl   Mn02 溶解、過濾、洗滌、烘干
    C   Cu（N03）2溶液   AgN03 加入過量的銅粉，過濾
    D 鹽酸 硫酸 加入過量的氯化鋇溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要應用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、紅磷燃燒用作煙霧彈
B、用干冰進行人工降雨
C、用銅絲做導線
D、氮氣用作糧食瓜果填充氣

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科目： 來源： 題型：

哈爾濱的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學做出的貢獻，下列關于人們的衣食住行是化學做出的貢獻的是（　�。�
  ①地鐵的鐵軌  ②羽絨服的纖維面料  ③墻壁的涂料  ④醬油，醋調(diào)料．
A、①②③④B、①②③
C、①②D、③④

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科目： 來源： 題型：

有下列實驗操作①把鼻子湊到容器口聞藥品的氣味②將取液后的滴管平放在實驗臺上③用托盤天平稱量時左盤放稱量物右盤放砝碼④向燃著的酒精燈里添加酒精⑤給試管中的液體加熱時，試管口對著有人方向．其中正確的是（　�。�
A、全部B、③C、①②④D、③⑤

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科目： 來源： 題型：

向一杯接近飽和的KN03溶液中，逐漸加入KN03晶體，下列如圖中符合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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