13g鋅放入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)（Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑）．
求：這種稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

尿素化學(xué)式為CO（NH₂）₂
（1）尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為；
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

（1）石灰石用途非常廣泛．可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CaCO₃+2SO₂+O₂

高溫  .

2CaSO₄+．
（2）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl₃，則氧化銪的化學(xué)式為．

化肥硝酸銨的化學(xué)式為NH₄NO₃，計算：
（1）一個硝酸銨分子中含有個原子；
（2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為；
（3）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為．

袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐，主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃
【實驗探究1】
取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有．再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動．
【實驗探究2】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中，加入蒸餾水	試管外壁不發(fā)燙	固體中一定沒有

【實驗探究3】

【實驗結(jié)論】
步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明久置的“雙吸劑”中含有和．

請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①，②．
（2）實驗室用KClO₃和MnO₂制取O₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集一瓶干燥的氧氣可選用的裝置是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：（寫一點(diǎn)）．
（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是，J里面水的作用是，I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

科學(xué)地利用燃燒反應(yīng)，對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的．
（1）煤的主要成分是碳．請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式；
（2）做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需要調(diào)（填“大”或“小”）爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒；
（3）請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：；
（4）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取的應(yīng)急措施是（寫出一條即可）．

用兩種不同的化學(xué)方法鑒別二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w，并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
（1）
（2）．

如圖1是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：②．
（2）可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性（如圖2）．當(dāng)緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到
A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D．注射器內(nèi)有液體
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（4）請你設(shè)計實驗證明自己所選擇的這種氣體．
實驗操作：
實驗現(xiàn)象：
實驗結(jié)論：
（5）若用E裝置對你選氣體進(jìn)行干燥，可在瓶內(nèi)裝；進(jìn)氣管應(yīng)該連接在（填字母）

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．
（1）如圖1食物中，能提供大量維生素的是（填序號）．
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（3）廚房中的如圖2物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填序號）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有的功能．
（5）冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的性．