某活動小組取32g氧化鐵，在高溫的條件下用一氧化碳還原，產(chǎn)生的氣體用過量的氫氧化鈉溶液來吸收，在上述實驗中，經(jīng)測定氫氧化鈉溶液增重8.8g，反應(yīng)后的固體中含有鐵和四氧化三鐵，計算其中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）加熱分解12.25克氯酸鉀，可得到多少克的氧氣，同時生成氯化鉀多少克？
（2）制取224毫升氧氣，需要氯酸鉀多少克？（ρ（O₂）=14.3克/升）
（3）碳酸鈣加熱可分解為氧化鈣和二氧化碳，如果用100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的碳酸鈣反應(yīng)，能制得多少體積的二氧化碳？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下）ρ（CO₂）=1.98克/升．

硫酸在工廠里常用鐵制容器密封貯存，據(jù)報道有人在焊接用水清洗盛過濃硫酸的鐵罐時，發(fā)生爆炸事故．（1）濃硫酸可用鐵制容器貯存，說明在常溫下鐵與濃硫酸（填“能”或“不能”）反應(yīng)．
（2）用你學(xué)過的化學(xué)知識分析爆炸事故發(fā)生的可能原因．

復(fù)習(xí)課上，老師準(zhǔn)備了四瓶沒有標(biāo)簽的白色固體，分別是碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化銨和氯化鈉，要求同學(xué)們設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒別．
小剛設(shè)計了如圖所示的方案并進(jìn)行實驗（實驗過程中每一步驟均取用原固體物質(zhì)）．
（1）如所加試劑X是熟石灰，熟石灰與氯化銨混合的實驗現(xiàn)象是；
（2）寫出熟石灰與NH₄Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

銅和鋁是日常生活中常用的金屬，金屬鈦是一種重要的航天金屬材料，是21世紀(jì)最重要的金屬之一．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順利進(jìn)行探究．過程如下：
【提出假設(shè)】①Ti的金屬活動性比Al強；   ②Al的金屬活動性比Cu強
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)．
【實驗設(shè)計】同溫下，取大小厚薄相同的這三種金屬片，分別投入等體積的足量的同種稀鹽酸中，觀察記錄現(xiàn)象．
【操作分析】三種金屬片在投入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是（填字母序號）．
A、使表面光亮，便于觀察
B、除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
C、使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)
【實驗現(xiàn)象】

金屬	Ti	Al	Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象	反應(yīng)緩慢	反應(yīng)劇烈	無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】
（1）原假設(shè)中不正確（填“①”或“②”）
（2）三種金屬活動性由弱到強的順序為．
【結(jié)論應(yīng)用】
（3）能否用鋁制容器來盛裝農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），（填“能”或“否”），理由是．
（4）2008年北京奧運會火炬的外形材料使用輕薄高品質(zhì)鋁合金的優(yōu)點是
（任說出一點）．
（5）鈦和鈦合金熔點高、密度小，抗腐蝕性能非常好，即使把它放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶、化工和通信設(shè)備等．請寫出鈦的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條．
物理性質(zhì)：；               
化學(xué)性質(zhì)：．

以下是化學(xué)實驗室常用的儀器：

（1）用以上儀器名稱填空：
①溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應(yīng)選用的儀器是、；
②量取液體藥品應(yīng)選用、；
③用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是．

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式，該實驗中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為（填字母下同），收集裝置為；你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是．

為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組稱取5.9g生鐵樣品，并粉碎，然后往粉末中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（假設(shè)生鐵中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于水）． 
（1）樣品中的鐵完全反應(yīng)時，消耗20%硫酸的質(zhì)量是g． 
（2）計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）； 
（3）恰好完全法反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？實驗室老師告訴大家，該液體目前只能是過氧化氫溶液和蒸餾水中的一種．
（1）【猜測】大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是．
（2）【探究】為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如表實驗探究：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

（3）【交流】大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是．

小明同學(xué)想測量某鐵粉的生銹程度（假定鐵銹的成分全部為氧化鐵），進(jìn)行了如下實驗：稱取10g樣品，加入到燒杯，再加入90g稀鹽酸，固體恰好全部溶解，稱量最終溶液的質(zhì)量為99.7g．
（1）該鐵銹（氧化鐵）樣品中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．