（1）用化學(xué)符號表示：
①2個鎂離子； ②氧化鐵中+3價的鐵元素；
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．④天然氣的主要成分
（2）某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該元素的原子序數(shù)為，該原子核外有個]電子層，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見化合價為．

“垃圾是放錯地方的資源”，請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動．
（1）假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A．廢紙B．礦泉水瓶C．易拉罐D(zhuǎn)．霉變的蛋糕E．生銹的鐵釘其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
（填字母），廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認為易拉罐“不生銹”原因是．
（2）廢舊電池中含有汞，隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康，寫出汞不同于其它金屬的一點物理性質(zhì)是，常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氯化錳等物質(zhì)，若通過分離得到氯化銨，在實驗室需要經(jīng)過的操作是：溶解、過濾和；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作．
（3）久置的舊鋼器表面有一層綠色的物質(zhì)（銅綠），查閱資料后已知其化學(xué)成分為Cu₂（OH）₂CO₃．從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）參加反應(yīng)，將銅綠加熱，分解生成三種常見氧化物的化學(xué)方程式為． 
（4）在Cu（NO₃）₂、AgNO₃、和KNO₃的混合溶液加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有；若無氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO₂在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，下圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

（1）如果A是葡萄糖（C₆H₁₂O₆），它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為；
（2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”）
（3）某有機物A在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：2A+3O₂

點燃  .

2CO₂+4H₂O，則A的化學(xué)式是
（4）碳酸鉀是無機鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．

現(xiàn)有H、O、K、S、C五種元素，請從中選擇合適的元素，按要求書寫化學(xué)式．
（1）一種非金屬氧化物；
（2）一種酸；
（3）一種堿； 
（4）最輕的氣體單質(zhì)．

用正確的化學(xué)符號填空：
（1）碳元素；
（2）2個水分子；
（3）鈣離子；
（4）氧化鐵；
（5）負2價的硫元素．

如圖如示，若將稀H₂SO₄比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題．
（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學(xué)式）進口→→出口．若按“速度最快”（化學(xué)反應(yīng)速度最快）的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為（填化學(xué)式），所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有種．
（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：．若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第層．

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的不斷涌現(xiàn)．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是（填字母序號）．
A．碳酸鈣     B．乙醇 （C₂H₅OH）   C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（填字母序號）．
A．具有吸附性  B．可重復(fù)使用   C．可處理海上泄露的石油   D．屬于復(fù)合材料
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法．

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于非金屬元素的是（填字母代號）．
（2）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，易失去電子的是（填字母代號）．
（3）C中x=．

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）圖中標示①儀器的名稱是．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填裝置編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（）→（）→（）→（）→D．
（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是．證明氧氣已收集滿的方法是．