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科目： 來(lái)源： 題型：

常溫下，某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（　�。�
A、①和③B、②和③
C、②和④D、②和⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（　　）
A、NaNO3→KNO3
B、Cu→CuO
C、Na2CO3→NaOH
D、CuSO4→FeSO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合
B、鈉原子和鈉離子都有相同的化學(xué)性質(zhì)
C、原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化B、鐵鍋生銹
C、礦石粉碎D、海水曬鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
測(cè)溶液pH
B、
吸取液體藥品
C、
聞氣體的氣味
D、
加熱液體

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科目： 來(lái)源： 題型：

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序
B、
根據(jù)鐵合金中的含碳量，將其分成生鐵和鋼
C、
生活中常見(jiàn)物質(zhì)形成溶液的pH
D、
空氣中三種主要成分的體積分?jǐn)?shù)大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是（　　）
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、燒堿D、濃鹽酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

今年三四月間，我國(guó)臺(tái)灣在食物中發(fā)現(xiàn)“毒淀粉”，其有害成分是順丁烯二酸（化學(xué)式為C4H4O4）．食用后會(huì)破壞人體黏膜組織，損壞腎臟．下列有關(guān)順丁烯二酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、順丁烯二酸的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
B、順丁烯二酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：1：1
C、順丁烯二酸由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
D、116g順丁烯二酸中碳元素的質(zhì)量與64g甲烷中碳元素的質(zhì)量相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）t1℃時(shí)取a、b、c三種 物質(zhì)各20g分別加入到100g水中，能得到飽和溶液的是
 
（填字母）
（2）將t1℃時(shí)（1）時(shí)得到的溶液都升溫至t3℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．
（3）若a中混有少量c時(shí)，可采用
 
的方法提純a
（4）t1℃時(shí)，將40克的b加入到100克水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量
 
克．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分析下列圖象，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中M點(diǎn)表示的意義是
 
；甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
 
．
（2）圖Ⅱ是中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是
 
（填“A”或“B”），若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過(guò)程中溶液顏色的變化為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案