下列數(shù)據(jù)是四種固體物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度．

物質(zhì)名稱	氯化銨	硝酸鉀	氯化鉀	氯化鈉
溶解度（g）	37.2	31.6	34.0	36.0

（1）20℃時(shí)，分別向盛有100g水的四個(gè)燒杯中加入34.0g上述四種物質(zhì)，充分溶解后，一定能得到飽和溶液的是（填化學(xué)式）．
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液，其溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為．
（3）甲圖燒杯A中是20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，乙圖是硝酸鉀溶液的溶解度曲線，a，b分別表示硝酸鉀的兩種狀態(tài)．下列做法能實(shí)現(xiàn)a轉(zhuǎn)化為b的是（填字母）．
A、向燒杯B中加一定量的濃硫酸
B、向燒杯A中加一定量的水
C、向燒杯B中加一定量的硝酸銨固體
D、向燒杯A中加KNO₃固體．

2014年3月22日是第22個(gè)“世界水日”，今年的主題是“水與能源”．
（1）生活中可用區(qū)分硬水與軟水，家庭中常用方法降低水的硬度；
（2）往水中加入能產(chǎn)生大量熱，利用水還能產(chǎn)生的一種能源是．

今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的作用；
（2）請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：．

（1）用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
常溫下呈液體的化合物 最簡單的有機(jī)物是
（2）根據(jù)如表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)	2N
符號(hào)的意義		氧化鐵

（3）如圖是兩種元素在周期表中的信息，請(qǐng)完成下列問題：
①圖中方框的橫線上填的是，
②如圖所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為．

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)鋅原子；           （2）碳酸鈉；
（3）天然氣的主要成分是．   （4）澄清石灰水中的溶質(zhì)是．

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）符號(hào)“Fe²⁺”的名稱是；
（2）氯酸鉀中所含酸根的離子符號(hào)為；
（3）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示（填化學(xué)符號(hào)）；
（4）金屬鐵由構(gòu)成，氯化鈉由構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中用作少量試劑反應(yīng)容器的儀器名稱是．
（2）如果不對(duì)裝置A進(jìn)行任何改進(jìn)而選擇該裝置制取氧氣，則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，驗(yàn)證該氣體的方法是，用排水法收集氧氣的依據(jù)是．
（3）若裝置B中錐形瓶內(nèi)裝有石灰石，則該裝置制取的氣體是，檢驗(yàn)這種氣體收集滿的方法是，長頸漏斗末端位于液面下的原因是．如果將裝置B中的長頸漏斗改為分液漏斗，則改動(dòng)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可）．

某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na₂O₂）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
（1）過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)．
     其中相關(guān)反應(yīng)：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑  2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（2）Ba（NO₃）₂溶液、NaNO₃溶液均為中性溶液
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：Na₂O₂、NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅱ：NaOH、Na₂CO₃
猜想Ⅲ：Na₂CO₃
猜想Ⅳ：固體為Na₂CO₃
【實(shí)驗(yàn)推斷】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體的于試管中，加水振蕩制直至完全溶解．		猜想Ⅰ不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液．		證明有Na2CO3存在．化學(xué)反應(yīng)方程為：
③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液．		證明NaOH存在．
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的．

【反思評(píng)價(jià)】過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外，還可能發(fā)生了其他反應(yīng)，請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫在下列橫線上：．
【拓展遷移】小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過氧化鈉（Na₂O₂）應(yīng)該保存．

回收廢舊干電池能減少對(duì)水和土壤的污染．某化學(xué)興趣小組決定回收干電池，并以電池鋅皮為原料制取氫氣及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)：用鋅和稀硫酸制取氫氣．己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水，提供裝置如圖．
（1）用排空氣法收集氫氣裝置應(yīng)選擇（填編號(hào)）．
（2）若用排水法收集并測定氣體的體積，氣體從C 裝置導(dǎo)管口（填“a”或“b”） 進(jìn)；選用儀器D的作用是．
【探究】探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)快慢受哪些因素影響？
【猜想與假設(shè)】I．可能與鋅的純度有關(guān)；II．可能與硫酸的濃度有關(guān)．
【設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)】
該小組同學(xué)用不同純度的鋅和不同濃度的稀硫酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	試劑		H2體積（mL）（均收集10分鐘）
	不同純度的鋅 （均取1g）	不同濃度的稀硫酸（均取30mL ）
①	純鋅	30%	564.3
②	含雜質(zhì)的鋅	30%	634.7
③	純鋅	20%	449.3

【分析、得出結(jié)論】
（3）比較實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③，可以得到的結(jié)論是．
（4）為了研究雜質(zhì)對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)（填編號(hào)）．
【反思】
（5）與同濃度的硫酸反應(yīng)，鋅的形狀可能影響反應(yīng)快慢．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
．
（注意：若答對(duì)下面小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分．）
（6）還有什么因素會(huì)影響鋅與硫酸的反應(yīng)快慢呢？請(qǐng)?zhí)岢霾孪氩⒃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：．

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答問題．
（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時(shí)溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當(dāng)溶液剛好由紅色變成色時(shí)，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）實(shí)驗(yàn)（1）中，某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液顯性，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為．