今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的
 
作用；
（2）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：
 
．
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：空氣與水
分析：（1）活性炭具有吸附性；
（2）減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以；
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用．
（2）防治空氣污染的合理建議有很多，如：減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以．
故答案為：（1）吸附；  （2）減少化石燃料的燃燒（其他合理答案也可）
點(diǎn)評：此題所考查知識雖然簡單但都是很重點(diǎn)的知識點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？
實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體只能是硫酸鈉溶液、氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種．
（1）大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是
 

（2）為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請完成實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
沒有沉淀產(chǎn)生．該液體不是硫酸鈉溶液．
 
 
該液體是氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖（甲）是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）曲線上的P點(diǎn)表示的意義為
 
；
（2）t2℃，在50g水中加入20g A物質(zhì)充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
 

（3）如圖（乙）所示，往常溫下的蒸餾水中慢慢加入濃硫酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的溶液中出現(xiàn)晶體．則X應(yīng)該是A、B、C三種物質(zhì)中的
 

（4）t1℃時，將A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣片是生活中常見的補(bǔ)鈣劑，市場上的補(bǔ)鈣劑主要成分常為碳酸鈣．如圖是用石灰石（雜質(zhì)均不參加反應(yīng)，且不溶于水）制取高純度碳酸鈣的工藝流程，請你回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)操作①的名稱是
 
，X中主要物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出煅燒石灰石的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）上述流程中有的氣體物質(zhì)可以循環(huán)利用，其名稱是
 
．
（4）青少年在成長過程中還有其他的補(bǔ)鈣方式，如
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
（1）過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)．
     其中相關(guān)反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ：NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：Na2CO3
猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體的于試管中，加水振蕩制直至完全溶解．
 
 猜想Ⅰ不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液．
 
 證明有Na2CO3存在．化學(xué)反應(yīng)方程為：
 
③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液．
 
 證明NaOH存在．
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的．
【反思評價】過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應(yīng)外，還可能發(fā)生了其他反應(yīng)，請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫在下列橫線上：
 
．
【拓展遷移】小組同學(xué)認(rèn)識到過氧化鈉（Na2O2）應(yīng)該
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填寫：
（1）一個氯原子
 

（2）在三氧化硫化學(xué)式中標(biāo)出硫元素的化合價
 

（3）兩個甲烷分子
 

（4）碳酸氫鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬與我們生活息息相關(guān)，按要求回答問題．
（1）下列物質(zhì)屬于合金的是
 
．
A．氧化鐵　　 B．不銹鋼　　 C．黃銅　　 D．硫酸銅
（2）下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是
 
．

（3）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵的化學(xué)方程式是
 
，鋼鐵制品在
 
時容易生銹，用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是
 
．
（4）將一定量鐵粉加入到硫酸鋁、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾．濾液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CO2氣體 CO氣體 先通入少量氧氣，再點(diǎn)燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液，再過濾
C KCl固體 KClO3固體 先加入少量MnO2，再加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、熟石灰用于改良酸性土壤
C、金剛石用于裁玻璃
D、聚乙烯塑料做電線的絕緣層

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同步練習(xí)冊答案