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科目: 來源: 題型:

利用:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑來測定某稀硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取足量鋅粒放入質(zhì)量為50g稀硫酸中,充分反應后產(chǎn)生0.1g氫氣.求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:

某工廠排放的廢液中含有Zn(NO32和AgNO3,為回收金屬Ag,設計了下列方案:

(1)操作1是
 
,B中含有
 
 
,氣體C是
 

(2)廢液中加入過量A的化學方程式為
 

(3)反應②的化學方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,向盛有N02氣體(紅棕色)的燒瓶中投人若干小塊木炭,連接好裝置,稍等片刻,能看到的現(xiàn)象是:
(1)
 
 (2)
 

原因是
 

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金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)差異很大的原因是什么?一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異也很大的原因是什么?

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請根據(jù)如圖所示實驗,回答問題.

(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰.
(2)乙中玻璃管中的現(xiàn)象是
 
.試管a中反應的化學方程式
 
該裝置的不足之處是
 

(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的條件是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).則甲的化學式為
 
;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學力.程式為
 


(2)圖2是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學方程式.
(3)利用圖3裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為
 

②氣體通過裝置的順序是A→
 
(裝置不能重復使用).
③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是
 

(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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寫出符合下列要求的反應文字表達式.
①用紅磷制造煙幕
 

②生成有刺激性氣味氣體反應
 

③生成黑色固體的反應
 

④實驗室用純凈物制氧氣
 

⑤使用催化劑的反應
 

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

對如圖的理解不正確的是
 

A.原子可以構成物質(zhì)
B.分子可以構成物質(zhì)
C.反應前后元素種類不變
D.反應前后各元素化合價不變.

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科目: 來源: 題型:

A、B、C三支試管中各盛著有等質(zhì)量的氯酸鉀,向A試管中加入少量二氧化錳,向B試管中加入少量高錳酸鉀,將三支試管同時放在相同溫度下加熱,則產(chǎn)生氧氣速率最慢的是
 
,產(chǎn)生氧氣最多的是
 
,A試管中發(fā)生反應的符號表達式為
 

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請用有關化學方程式回答下列問題:
(1)不能用鐵桶配制波爾多液的原因:
 

(2)用某品牌胃藥【有效成分為Mg(OH)2】治療胃酸(主要成分為鹽酸)過多:
 

(3)用純堿溶液和石灰水反應制取少量氫氧化鈉:
 

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