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科目: 來(lái)源: 題型:

結(jié)合圖9所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查裝置B氣密性的方法是
 

(3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,能用裝置C收集該氣體的原因是
 

(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體
 
g;稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是
 

(2)量取水時(shí),如果按照?qǐng)D①的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”);②中用玻璃棒攪拌的作用是
 

(3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示),小明欲檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c樣品是否完全變質(zhì),需用的試劑是
 

(4)小方取變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品10.0g于錐形瓶中,加入40.0g水,振蕩形成溶液,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示.經(jīng)計(jì)算測(cè)得
①樣品中含有
 
物質(zhì),
②10.0g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分物質(zhì),并注明是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì):
(1)汽油和酒精
 

(2)白糖和食鹽
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,用燒杯稱取這種牙膏膏體100g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200g,反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)生成了
 
g CO2
(2)這種牙膏100g膏體中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少g?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物,其中可能含有 Na2SO4、(NH42SO4、Fe2O3、Na2CO3四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象判斷:
(1)無(wú)色氣體D是
 

(2)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(3)在混合物A中,確定存在的物質(zhì)有
 

(4)在溶液E中,一定存在的陰離子是
 

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),要進(jìn)一步推理固體混合物中的物質(zhì),可用溶液E再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)銅絲在空氣中加熱:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)碳在空氣中不充分燃燒:
 

(4)乙炔(C2H2)燃燒:
 

(5)打開(kāi)汽水瓶冒氣泡:
 

(6)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制氧氣:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào));加入藥品前,應(yīng)首先
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;收集CO2時(shí)選用的裝置是
 
(填裝置序號(hào))選用該裝置的理由是
 

(4)某同學(xué)欲收集一種密度比空氣小的氣體.認(rèn)為圖G裝置可以代替D裝置,請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何使用G裝置收集這種氣體
 

(5)如果要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,可將燃著的木條
 
,如果木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)收集滿.
(6)圖H所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線要和量筒內(nèi)液體
 
保持水平;用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用
 
焰加熱,如果不小心灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用
 
撲滅;加熱液體時(shí),試管口不能朝著
 
的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一礦泉水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此水為硬水還是軟水?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為 X+502
 點(diǎn)燃 
.
 
3C02+4H2O,則X的化學(xué)式為
 

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