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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的
 
固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有
 
,
一定不含F(xiàn)e2O3
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
 
,他設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.
   
(1)②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
 
;
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

興趣小組同學(xué)為了探究露置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答問題:
①若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀的化學(xué)式為
 
;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明樣品中有NaOH,理由是
 

②若氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì),則除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
(I)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,溶于水;
(Ⅱ)在溶液中滴加
 
溶液,觀察到
 
時(shí),停止滴加該溶液;
(Ⅲ) 對(duì)步驟(Ⅱ)所得溶液進(jìn)行
 
操作,然后對(duì)溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,所得固體盛放到試劑瓶,貼上標(biāo)簽待用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線. 
(1)
 
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用
 
的方法提純甲物質(zhì).
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,溶液質(zhì)量關(guān)系為:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(4)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào),下同)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小           B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大       D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(5)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液,需用到的儀器有:電子天平、燒杯和
 
.   
A.酒精燈 B.藥匙  C.玻璃棒  D.漏斗  E.鐵架臺(tái)   F.量筒  G 膠頭滴管.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A,B,C,D,E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
試推斷:(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、甲
 
、E
 

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:C+E→丙+D:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,
 
,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過(guò)氧化鐵,觀察到
 
,證明有CO存在.實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是
 

我國(guó)的成語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí).下面是一些與燃燒有關(guān)的成語(yǔ)的文學(xué)解釋,請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解釋以下成語(yǔ)的化學(xué)含義.
煽風(fēng)點(diǎn)火:比喻煽動(dòng)別人鬧事.
 
;
釜底抽薪:抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

老師在裝有酸的儲(chǔ)物柜中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的溶液,讓同學(xué)們鑒定該溶液是否為鹽酸溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1 取少量待測(cè)液體與試管中,滴加幾滴石蕊溶液
 
溶液呈酸性
2 取少量待測(cè)液與試管中,滴加
 
溶液
產(chǎn)生了白色沉淀
該待測(cè)溶液為鹽酸
3 往上述2中的沉淀滴加
 
溶液
 
寫出上述操作2中所發(fā)生的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的反應(yīng)方程式為
 
;發(fā)生并收集氧氣可選擇的一組裝置為
 
;反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干       b.溶解          c.過(guò)濾        d.洗滌
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.CO2只能用c裝置收集的原因是
 
 
.氣體發(fā)生既可用B裝置裝置也可用F裝置,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)我校九年級(jí)某班學(xué)生到郊外野炊,負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,原因是
 
;活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們及時(shí)用水把火熄滅,其主要原理是
 

(2)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
A、P點(diǎn)的含義是
 

B、t2℃時(shí)60g a物質(zhì)加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,能形?div id="popi69q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
g
 
溶液.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留0.1%)
C、將等質(zhì)量的a、b、c三種飽和溶液分別從t2℃降低到t1℃,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
量取9.5mL稀鹽酸
B、
滴加液體試劑
C、
稀釋濃硫酸
D、檢查裝置氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、
     過(guò)濾
B、  
     取固體粉末
C、
   熄滅酒精燈
D、
     檢查氣密性

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