用元素符號或化學式表示：
（1）2個鐵原子      
（2）4個氫分子
（3）6個氫氧根離子　  
（4）氧化鋁
（5）3個二氧化碳分子　　
（6）2個五氧化二磷分子
（7）構(gòu)成氯化鈉的粒子是；
（8）相對原子質(zhì)量最小的是元素．

在實驗室中可以用雙氧水來制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請回答下列問題：

（1）實驗室制取氧氣的化學方程式為．
（2）所用發(fā)生裝置為（填字母代號）；該裝置還可制取（填一種氣體）寫出反應(yīng)的化學方程式．
（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

某初級中學學生為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證．
【發(fā)現(xiàn)問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．
【查閱資料】初中化學實驗室常見的黑色粉末：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉．
【提出假設(shè)】（只寫一種假設(shè)）黑色粉末是，無色溶液是
【設(shè)計實驗】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液，用法收集一試管氣體；
檢驗該氣體（寫出操作、現(xiàn)象）．
【實驗結(jié)論】此氣體是，原假設(shè)成立．

完成下列實驗報告：

實驗步驟和方法	觀察到的現(xiàn)象	分析原因
步驟1：（1）利用排水法采集兩瓶人體呼出的氣體 （2）用玻璃片蓋好兩瓶空氣．
步驟2：分別向一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣滴入數(shù)滴石灰水，并且振蕩．
步驟3：將燃著的小木條分別插入一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣．
步驟4：取兩塊干燥潔凈的玻璃片，向其中一塊吹氣，并與另一塊對比．

某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．某同學對一袋久置空氣中的干燥劑進行了探究．
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分攪拌、過濾，得到白色固體和濾液．然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究．
【實驗探究一】探究濾液的酸堿性
該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯（填“酸性”“堿性”或“中性”）．
【實驗探究二】探究白色固體的組成
該同學認為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
他查閱有關(guān)資料得知：
CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量．氫氧化鈣微溶于水．
【分析判斷】你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是．
【實驗操作】下面是該同學設(shè)計的進一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量白色固體，倒入適量水，充分攪拌、靜置； ②向上層清液中滴加無色酚酞溶液	上層清液呈 現(xiàn)   色	白色固體中一定含有氫氧化鈣
另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸		白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】
（1）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO．請用化學方程式表示原因．
（2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗：．

實驗室有一種澄清的廢液中可能含有Na₂CO₃、NaOH、Ca（OH）₂、BaCl₂中的一種或幾種物質(zhì)，為了證明其成分，進行了如下的探究活動．
【提出問題】廢液中含有哪些溶質(zhì)？
【進行實驗1】
甲同學取樣：
【表達交流】由此證明溶液中一定沒有；
【進行實驗2】乙同學再取樣，向廢液中通入二氧化碳氣體，觀察到廢液中出現(xiàn)白色渾濁，由此乙同學得出的結(jié)論廢液中一定含有Ca（OH）₂．
【表達交流】請你對乙同學的結(jié)論做出評價：；
【進行實驗3】甲同學再取少量廢液加入一定量的，若觀察到，證明乙同學的結(jié)論正確
【反思與評價】廢液中通入二氧化碳后可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為：．

20世紀90年代我國的硫酸產(chǎn)量已達到1600萬噸，標志著我國硫酸工業(yè)的飛速發(fā)展．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的主要流程為：①煅燒黃鐵礦4FeS₂+11O₂

鍛燒  .

2Fe₂O₃+8SO₂  ②SO₂轉(zhuǎn)化為SO₃③用濃H₂SO₄吸收SO₃．請回答相關(guān)問題：
（1）流程①中形成的爐渣如何進行再利用．
（2）生產(chǎn)中會有部分SO₂隨尾氣排人大氣中，這會造成對環(huán)境的污染．SO₂也是一種酸性氧化物，具有與C0₂相似的化學性質(zhì)，有人設(shè)計用熟石灰吸收尾氣中的SO₂，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
（3）若將一定量的SO₂通人蔬菜大棚內(nèi)，幾天后大棚內(nèi)的蔬菜將會．
（4）工業(yè)生產(chǎn)得到的是濃硫酸，若要將它稀釋成稀硫酸，則正確的操作方法是．

（1）用化學符號表示．氦氣：；氯離子：；氧化鎂中鎂的化合價：；小蘇打：．
（2）寫出符號“4SO₂”中數(shù)字的含義．“4”表示；“2”表示．
（3）如圖是氟元素在元素周期表中的信息．由此信息得出的氟原子的相對原子質(zhì)量為；氟元素原子的核外電子數(shù)是．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清理大理石制品，用化學方程式表示其原因：．

硫酸的化學式為H₂SO₄，求：
（1）H₂SO₄的相對分子質(zhì)量；
（2）H₂SO₄中各元素的質(zhì)量比；
（3）H₂SO₄中硫元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）264kg H₂SO₄中含硫元素．

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味  B、水樣渾濁，有固體小顆料現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（2）過濾操作所必需的主要玻璃儀器有：（請?zhí)钭帜福?div id="ez4edgy" class='quizPutTag' contenteditable='true'>