小李和小王對孔雀石[堿式碳酸銅Cu₂（OH）₂CO₃]受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】（1）孔雀石加熱完全分解后生成了水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w和一種黑色固體；
（2）無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色；
（3）氧化銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)．
【猜想】小李根據(jù)堿式碳酸銅化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出猜想：①可能是碳；②可能是氧化銅；③可能是碳和氧化銅的混合物．他做出以上猜想的依據(jù)是．
【設(shè)計實驗】實驗Ⅰ：按如圖進(jìn)行實驗，證明分解產(chǎn)物中有H₂O和CO₂．

（以上裝置的連接順序是：a接d，e接b）．
實驗Ⅱ：為驗證猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象和結(jié)論】實驗Ⅰ中：U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有；證明產(chǎn)物中有CO₂的現(xiàn)象是．
實驗Ⅱ中：根據(jù)試管中出現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色，黑色固體全部溶解的現(xiàn)象，所以猜想正確．因此，孔雀石受熱完全分解的化學(xué)方程式為．

如圖，甲裝置和乙裝置分別用來制取氧氣和二氧化碳．請結(jié)合裝置圖回答問題：
（1）依次寫出標(biāo)號為a和b儀器的名稱：ab．
（2）請將乙裝置中錯誤的地方改正過來．
（3）實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是．
（4）某化學(xué)興趣小組用改正后的乙裝置制取并檢驗二氧化碳．實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

如圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）t₁℃時，a物質(zhì)的溶解度b 物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）將t₂℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t₁℃，析出晶體最多的是物質(zhì)．
（3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)．圖中A、B兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是．
（4）從圖中你還能得出哪些信息（任寫一點）：．

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖1所示）．

黃岡市某中學(xué)的課外興趣小組的同學(xué)們對竹子中氣體的成分展開了探究．
【提出問題】針對竹子中氣體含有什么，同學(xué)們提出了不同猜想．小剛認(rèn)為竹子中的氣體只有二氧化碳；小明認(rèn)為竹子中的氣體只有氧氣．小華認(rèn)為竹子中的氣體應(yīng)該有二氧化碳和氧氣等；
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【設(shè)計實驗】（1）如何收集竹子中的氣體？小華和小剛各自提出了收集竹子中氣體的方法．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用集氣瓶通過排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）如何驗證氣體中是否含有二氧化碳？

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向所取氣體中加入少量 澄清石灰水，振蕩		氣體中含有二氧化碳

（3）如何測定氧氣含量？
同學(xué)們設(shè)計了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．
【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗發(fā)現(xiàn)白磷和紅磷都能燃燒且有水被吸入集氣瓶．
【實驗結(jié)論】通過實驗驗證，猜想正確的是（填：小華、小明或小剛）
【反思與評價】①實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是；
②已知二氧化碳比氧氣更易溶于水，你認(rèn)為哪種收集氣體的方法能更準(zhǔn)確地測出氣體中氧氣含量高低．（填：小華或小剛）
③兩個方案中，比較環(huán)保的方案是方案二，原因是．

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為；裝置D中儀器②的名稱為．
（2）用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述（填序號）裝置；收集氫氣可用（填序號）裝置．反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）用氫氧化鈉固體和水配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，其實驗步驟是、稱量、量取、、裝瓶貼標(biāo)簽，用到上圖裝置中的（填序號）．還必須用下列玻璃儀器組合中的（填序號）才能完成實驗．
①滴管、量筒、試劑瓶、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管、玻璃棒    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶、量筒
（4）若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氫氧化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

向試管加液體藥品時，先將細(xì)口瓶瓶蓋取下，在桌面上，標(biāo)簽向著，瓶口緊挨，緩慢加入試管中．

有一白色晶體A和黑色粉末B混合能制得一種能使木條復(fù)燃的氣體C，C能與一銀白色金屬D反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光．試推斷A、B、C、D 的化學(xué)式：A，B，C，D．

按要求用化學(xué)用語填空：
（1）3個硫酸根離子；顏色為紅褐色的沉淀；
（2）服用含氫氧化鋁的藥劑治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì)，其化學(xué)方程式為．
（4）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：
2Cu（NO₃）₂

△   .

2CuO+O₂+4X，其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為．

實驗室制二氧化碳．

現(xiàn)有蒸餾水、硬水，怎樣鑒別它們？