小明欲通過實驗證明“二氧化錳是硫酸鉀受熱分解的催化劑”這命題，請幫小明完成探究．
（1）加熱氯酸鉀至融化，伸入帶火星的木條，木條能復(fù)燃，分解能產(chǎn)生氧氣，但，
反應(yīng)文字表達式：．
（2）加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不能復(fù)燃．
（3），伸入帶火星的木條，木條迅速復(fù)燃．
結(jié)論：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑．
（4）在探究中（1）和（2）的作用是．
（5）小英認為上述實驗還不能完全得出結(jié)論，需要設(shè)計兩個方面的探究實驗．
第一方面：；
第二方面：．

某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
（1）①甲同學(xué)認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點，認為必須全面觀察A、B、C三只試管發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論；A、B試管對比得出鐵的銹蝕一定需要參加，A、C試管對比得出鐵的銹蝕一定需要參加．
②B試管中植物油的作用是，A、B試管中用煮沸過迅速冷卻的水，煮沸的目的是．
③要使A管中鐵生銹速度快一些，可以在水中加一些．

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨，請按下列要求填空：
（1）可供給人類呼吸的氣體是；
（2）溶于水溫度要下降的是；
（3）天然氣的主要成分是；
（4）可用作冰箱除味劑的是；
（5）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是；
（6）綠色植物進行光合作用吸收的是．

等質(zhì)量的三種金屬和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)情況如圖，則下列說法正確的是（A、B、C在生成物中均為+2價）
A．放出H₂的質(zhì)量是A＞B＞C
B．金屬活動性順序是A＞B＞C
C．反應(yīng)速率最大的是A
D．相對原子質(zhì)量由大到小為．

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）t₁℃時，甲物質(zhì)的溶解度（（2）t₂℃時，把100g水加入到盛有15g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）在t₃℃時，乙的飽和溶液中一定含有40g乙物質(zhì)，此說法（填“正確”或“錯誤”）
（4）等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t₃℃降溫到t₁℃時，甲溶液的質(zhì)量（填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液的質(zhì)量．
（5）假設(shè)甲、丙均為白色固體，利用t₁℃時的溶解度數(shù)據(jù)，（填“能”或“不能”）鑒別出甲、丙兩種物質(zhì)．

（1）用化學(xué)符號表示下列各小題：
①一個氮分子；②兩個鐵原子；③2個硫酸根離子．④硫酸銅溶液中的金屬離子；⑤標出氧化鐵中鐵元素的化合價；
（2）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請回答：

①a、b物質(zhì)均屬于（填物質(zhì)分類）；
②該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③尿素； ④氫氣；⑤食鹽；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．
（1）最清潔的燃料是           
（2）可用于冰箱除異味的是
（3）用于急救病人的氣體是   
（4）可作干電池電極的是．

（1）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
①高錳酸鉀制氧氣；
②過氧化氫制氧氣；
③通電分解水；
（2）在下列物質(zhì)中：①高錳酸鉀 ②氯化鉀 ③二氧化硫�、芸諝猓�含有氧分子的是（填序號，下同）含有氧元素的有，不是純凈物的是，屬于氧化物的是．

用符號和數(shù)字表示：
（1）3個亞鐵離子；
（2）新型凈水劑鐵酸鈉（Na₂FeO₄）中，鐵元素的化合價是；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式；
（4）碳酸鈉；
（5）氫氧根離子．

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成一種白色固體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是；B是；C是；D是．