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科目: 來(lái)源: 題型:

“科技進(jìn)步”是人類生活的福音,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)路燈含有合金單質(zhì)
 
,含有的有機(jī)合成材料是
 

(2)路燈的柱子材料是低碳鋼,低碳鋼具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)涂油漆防銹的原理是隔絕
 
 
;鋁可以壓制為鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

只有燃燒反應(yīng)才放出熱量.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì).下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣   體二氧化碳氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氯氣
相對(duì)分子質(zhì)量442322871
被吸附體積/mL974.53511494
沸點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34
(1)請(qǐng)找出活性炭吸附氣體的規(guī)律
 

 

(2)吸附性屬于物質(zhì)的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn),在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請(qǐng)你參與探究活動(dòng).完成探究報(bào)告.
【提出問(wèn)題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 

(5)請(qǐng)你提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案.
【你的猜想】
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 

提示:若答對(duì)下面的問(wèn)題將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷的總分不會(huì)超過(guò)60分.
(6)請(qǐng)你再提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案
【你的猜想】
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲探究鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是否放熱,設(shè)計(jì)了如下方案:向試管中加入少量氫氧化鈉固體,然后向其中加入稀鹽酸,充分振蕩后感覺到試管發(fā)熱,由此可證明該反應(yīng)是放熱反應(yīng).另一名同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是
 
.你認(rèn)為可靠的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
;   
(2)2個(gè)鈣離子
 
;
(3)一種紅褐色沉淀
 
;              
(4)純堿的化學(xué)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)亞鐵離子
 
;
②最簡(jiǎn)單有機(jī)物
 
;
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)水是很好的溶劑.如圖2為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
①曲線上P點(diǎn)的含義是
 

②某溫度下,向分別盛有等質(zhì)量甲、乙兩種固體物質(zhì)的試管中,加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.則該實(shí)驗(yàn)的溫度
 
(填“>”、“<”或“=”)t℃.要使甲繼續(xù)溶解,又不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采取的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)兩個(gè)氯原子
 
;              
(2)兩個(gè)硫離子
 

(3)空氣中含量最多的元素
 
;      
(4)導(dǎo)電性最好的金屬單質(zhì)
 

(5)2個(gè)碘原子構(gòu)成一個(gè)碘分子
 
;   
(6)三個(gè)氯化氫分子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答并思考下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 
,反應(yīng)中MnO2所起的作用是
 

(2)若為分解過(guò)氧化氫溶液尋找新的催化劑,你要考慮的問(wèn)題是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是
 
;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出的結(jié)論是
 

(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能的原因是 (任寫兩點(diǎn))
 
 

(5)由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
 
、化學(xué)性質(zhì)
 

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