明明同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示（實驗裝置的氣密性良好），請回答下列問題：
（1）反應過程中觀察到的現(xiàn)象是．
（2）用所學知識解釋由A→B過程中產生該現(xiàn)象的原因．
（3）C裝置的氣球沒有畫出，推測它與A、B裝置中氣球的大小關系．
（4）此裝置能否用于驗證質量守恒定律？為什么？

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯制成的，另一種是用聚氯乙烯制成的．通過查閱資料知：聚乙烯完全燃燒生成CO₂和H₂O，而聚氯乙烯完全燃燒除生成CO₂和H₂O外，還有刺激性氣味的氣體產生，該氣體極易溶于水生成鹽酸，則該氣體是．

（1）鑒別這兩種塑料袋最簡單的方法是．
（2）現(xiàn)用如圖所示的實驗來探究塑料燃燒的產物．實驗時，若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象，則B瓶中的現(xiàn)象是，C瓶中的現(xiàn)象是，由此可判斷A瓶中燃燒的是．

只有合理使用物質，才能使物質造福人類．三聚氰胺（C₃N₆H₆）有很多用途：制作環(huán)保阻燃劑、化肥等．
（1）1個C₃N₆H₆分子中共有個原子．
（2）C₃N₆H₆中碳元素與氮元素的質量比為．
（3）C₃N₆H₆中氮元素的質量分數(shù)為（保留一位小數(shù)）．

目前，手足口病的發(fā)病率較高，易感人群是5歲以下的兒童．為預防手足口病，可用84消毒液對生活用品消毒，用酒精是不管用的．84消毒液的主要成分為次氯酸鈉（NaClO）．試計算：
（1）次氯酸鈉是由種元素組成的；
（2）次氯酸鈉中Na、Cl、O元素的質量比為．
（3）次氯酸鈉中氯元素的質量分數(shù)為；（結果精確到0.1）

為了提高福清的空氣質量，請你提兩點好的建議．
① ②．

如圖是某種氣體A還原氧化銅的實驗裝置，請回答：
（1）寫出儀器名稱：A：B：；
（2）小明認為A氣體可能是氫氣，也可能是一氧化碳，他設計的實驗裝置如圖所示，請你幫助他完成：
a、請你指出上述裝置中存在不足之處：，說明改進這個實驗裝置的理由：；當實驗裝置經(jīng)改進完善后．
b、小明設計了以下實驗步驟：①在硬質玻璃管中裝入氧化銅，②用酒精燈對著玻璃管放氧化銅處加熱，③先通入CO一會兒，④停止加熱，⑤繼續(xù)通入CO，直至玻璃管冷卻．正確的排列順序是（填序號）：；
c、如果A是CO，裝置C中放入澄清的石灰水，那么可以觀察到的現(xiàn)象是、；寫出有關化學方程式；
（3）如果A是氫氣，反應的化學方程式為．

我國西漢時期就開始冶煉銅，古人有“曾青得鐵則化為銅”的記載，是現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅，請寫出上述反應的化學方程式：，屬于反應（填化學反應類型），該變化過程中有一些明顯的現(xiàn)象，請你寫出兩點：①，②；若“濕法煉銅”所得到的銅粉中含有少量的鐵要除去，你認為可能采用的方法是（與兩種） ①②．

（1）SiO₂在自然界中廣泛存在，它是制備現(xiàn)代通訊材料（寫該材料名稱）的主要原料；以SiO₂為原料，在工業(yè)上制備單質硅的化學方程式為；在常溫下，SiO₂可與一種酸發(fā)生反應，該反應的化學方程式為．該反應的重要應用是．
（2）檢驗溶液中Fe³⁺存在的試劑是，證明Fe³⁺存在的現(xiàn)象是；電子工業(yè)常用30%的FeCl₃溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅以制造印刷電路板，該反應的離子方程式為．

汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能油污，形成．家中餐具上的油污一般用來清洗．

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是（填序號），反應的文字表達式為．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置可選用（填序號）．用排水法收集氧氣，最佳時機是當開始收集．當實驗結束時，應先，再．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應的文字表達式為，用此方法制氧氣時，試管口放一團棉花的作用是．
（5）如果用裝置D來收集氧氣，怎樣驗證集氣瓶內氣體是否已收滿？簡述操作過程．現(xiàn)象及其結論．