（4分）請你根據(jù)所學的化學知識，用化學符號填空。

（1）按體積計算，空氣中含量最多的氣體是 。

（2）干冰的主要成分是 。

（3）金屬活動性順序里，活動性最強的金屬是 。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物 。

（4分）請根據(jù)下列事實寫出化學方程式。

（1）實驗室用鋅粒制取氫氣： 。

（2）用紅磷除去氮氣中少量的氧氣： 。

（4分）下表是元素周期表的一部分：

（1）14號元素的元素符號為 ；其相對原子質(zhì)量為 ；

該元素的原子結構示意圖為,X的數(shù)值= 。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．相對原子質(zhì)量不同

C．中子數(shù)不同 D．電子數(shù)不同

（3分）硝酸見光易分解，化學方程式是4HNO3 光照 4X↑＋O2↑＋2H2O，其中X的化學式為 ；HNO3中氮元素的化合價是 。

（5分）下面分別是電解水和探究二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置，請按要求填空：

（1）由實驗A可得到得到的結論有（寫兩條）

① ；

② 。

（2）實驗B中的現(xiàn)象是 ，此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。

（7分）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）下列金屬制品中，分別利用了金屬的導熱性、 和延展性。

下列四個實驗中，鐵釘最易生銹的是（填字母） ，B、D中放植物油的目的是 。

（3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為 。

（4）為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（填字母） 。

A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B．AlCl3溶液、Fe、Cu

C．CuSO4溶液、Fe、Al D．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

（8分）已知A、B、D、E、F、M是初中化學常見的幾種物質(zhì)，它們間有如下的轉變關系（反應條件未標出）。通常情況下A是黑色固體單質(zhì)，B、D是氣體單質(zhì)，E、F都是氧化物，F(xiàn)、M都是無色液體，其中M是實驗室最常用的的燃料。

（1）請寫出有關物質(zhì)的化學式：B ；D ；F 。

（2）完成下列化學方程式：

反應① 。

反應② 。

（3）B、D、E三種氣體中，工業(yè)上常用分離空氣的方法制取的是 。

（12分）下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出儀器G的名稱： 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ；

（3）用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填字母）。

若用排水法收集氧氣，可選擇圖2中的G和 、 、 。

用該方法收集氧氣結束時，要先 ，后 ，

這樣操作的目的是 。

（4）實驗中二氧化錳的作用是 。實驗結束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳。

（12分） 某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某學�；瘜W興趣小組對該氣體的組成

進行探究。

【猜 想】① 氣體中只有H2；② 氣體中只有CO；③ 氣體中既有H2，又有CO．

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍色。

【實驗設計】通過上述資料和已有化學知識，設計了以下裝置進行實驗。

根據(jù)以上設計，請完成填空：

（1）若無水硫酸銅變藍色，石灰水不變渾濁，則猜想①正確。

（2）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想②正確。

（3）若無水硫酸銅 ，石灰水 ，則猜想③正確。

【實驗步驟】

①打開彈簧夾，先通一會兒氣體；②關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

【實驗結論】

通過對實驗現(xiàn)象進行分析，確認猜想③正確。

實驗過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是 ；

請寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式 。

【反思與評價】

（1）該實驗開始通一會兒氣體的目的是 。

（2）從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是 。

（3）該實驗裝置中，若將裝置B、裝置C對調(diào)，將(填“能”或“不能”)得到正確結論，原因是 。

（5分）甲基硅酸鈉（化學式為CH5SiO3Na）是一種新型建筑防水材料。

（1）甲基硅酸鈉由 種元素組成，其相對分子質(zhì)量是 。

（2）甲基硅酸鈉中各元素的質(zhì)量比是C：H：Si：O：Na= 。

（3）甲基硅酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 。