下列自救措施中不合理的是

A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

B．廚房燃?xì)庑孤�，不要立即打開抽油煙機(jī)

C．在山林中遇到火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

D．火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離

在化學(xué)反應(yīng)C+O2==CO2中，若生成m個CO2分子，則參加反應(yīng)的氧原子的個數(shù)是

A．m B．2m C． D．4m

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯誤的是

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為

A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．無法確定

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A．X、Y、Z B、Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有

A、Ag、Cu、Mg B、Cu、Mg、Zn

C、Ag、Cu、Zn D、Ag、Mg、Zn

為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，不需要進(jìn)行下列哪組實驗

A、將打磨過的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過的銅片放入稀鹽酸中

C、將打磨過的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過的銀片放入稀鹽酸中

在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上，各放一個等質(zhì)量的燒杯，然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸，然后兩邊各放a克鋅和鋁，反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多，那么此時天平

A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷

（8分）（1）在H，S，C，O，N中，選取合適元素組成物質(zhì)填化學(xué)式

①自然界中最輕的氣體，被譽為未來最理想的能源____________。

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。

③能用于醫(yī)療消毒的是____________

④空氣中含量最多的物質(zhì)____________

（2）碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑，該物質(zhì)所含酸根離子的符號是 。

（3）醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液，常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉（C3H5O3Na），乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 。

（4）二氧化碳對于環(huán)境既有功也有過，下圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是

（5）英國科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如下圖），每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述不正確的是 （填字母序號）。

A．“干水”屬于混合物

B．“干水”可用于降低溫室效應(yīng)

C．“干水”的化學(xué)式為H2CO3

（13分）實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：① 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是 ，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _ _；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫出1點)，若用G裝置來收集氨氣，則氨氣應(yīng)從 端進(jìn)入。

（4）小明同學(xué)說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣。此過程中生石灰的作用是 。欲用B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣還應(yīng)選擇裝置 。

（5）實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復(fù)選用）。

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水