科目: 來(lái)源: 題型:
“人類(lèi)只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,我們要善待地球,從身邊小
事做起。下列行為符合這一要求的是
A.就地焚燒垃圾 B.提倡使用布袋購(gòu)物 C.常使用一次性筷子 D.提倡使用含磷洗衣粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒;高的蠟燭先熄滅,低的蠟
燭后熄滅.同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟示,從著火的房間逃
離時(shí),下列做法不正確的是
A.用水淋濕衣服迅速爬出 B.成站立姿勢(shì)跑出
C.用濕毛巾捂住鼻子成蹲勢(shì)逃離 D.伏低身子快速逃出
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科目: 來(lái)源: 題型:
祁陽(yáng)人愛(ài)吃辣椒,一種“朝天辣椒”:表皮鮮紅有光澤,久藏不變色,辣味強(qiáng)烈,有“辣椒王”之稱(chēng)。某菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家地里種的辣椒生長(zhǎng)遲緩、葉色淡黃,在讀九年級(jí)的女兒說(shuō)是缺養(yǎng)分,必須追加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是
A.K2SO4 B.NH4Cl C.CO(NH2)2 D、NH4H2PO4
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科目: 來(lái)源: 題型:
“神舟七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化。該過(guò)程中NiFe2O4是
A.生成物 B.反應(yīng)物 C.催化劑 D.氧
化劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列為同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中接觸過(guò)的幾種實(shí)驗(yàn)儀器,其構(gòu)件中一定使用到了有機(jī)合成材料的是
A.托盤(pán)天平 B.玻璃棒 C.燒杯 D.試管夾
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正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
| A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 加熱液體 | D. | 蒸發(fā)食鹽水 |
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