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科目: 來(lái)源: 題型:


防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí),從化學(xué)角度看,下列做法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠襁z漏

  B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

  C. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗

  D. 火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志或與燃燒爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中,表示錯(cuò)誤的是(  )

  A. 劇毒品 B.

    爆炸品 C.

禁止放易燃物 D.

     禁止吸煙

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果.若要抑制食品中菌類(lèi)的生長(zhǎng),下列措施不合理的是(  )

  A. 干燥 B. 密封后高溫或低溫冷藏

  C. 用鹽腌漬 D. 加濃鹽酸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列類(lèi)推正確的是( 。

  A. 燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

  B. 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

  C. 有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

  D. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


1燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生產(chǎn)一種或多種氧化物的反應(yīng).下列關(guān)于燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類(lèi)型關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是( 。

  A. 有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

  B. 有些燃燒反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

  C. 有些燃燒反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  D. 有些燃燒反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列氣體混合物,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是( 。

  A. H2、CO2 B. CO、O2 C. H2、CO D. CO、N2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


環(huán)境、能源和資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件.下列說(shuō)法不正確的是( 。

  A. 油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)

  B. 化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn),人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p>

  C. 氫氣極易燃燒,燃燒的產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料

  D. 海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來(lái)的新能源

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列混合氣體,點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸的是( 。

  A. H2和CO B. CO和CO2 C. N2和H2 D. CH4和空氣

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列情況可能發(fā)生爆炸的是(  )

  A. 常溫下將甲烷與氧氣混合

  B. 混有可燃性粉塵的空氣遇到明火

  C. 液化石油氣泄漏后遇到火星

  D. 用拇指堵住驗(yàn)純后的試管,再收集氫氣

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一項(xiàng)是( 。

  A. 安全知識(shí)

 B. 將抗常識(shí)與元素關(guān)系

  C. 性質(zhì)與用途

 D. 環(huán)保與物質(zhì)的利用

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案