下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

   A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射       B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

   C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧       D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

下列推斷正確的是（ 　）

下列物質(zhì)不屬于溶液的是

  A．生理鹽水    B．消毒酒精    C．液氧    D．碘酒

最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲(chǔ)量的油田。油田中的石油屬于

  A．混合物    B．純凈物    C．單質(zhì)    D．化合物

下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是

A．火箭發(fā)射       B．煤的燃燒       C．風(fēng)力發(fā)電       D．酸雨侵蝕

加碘鹽通常地指在普通食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃），如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請(qǐng)回答下列問題：

（1）碘酸鉀（KIO₃）中碘元素的化合價(jià)是  ．

（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為   ．

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   ．（結(jié)果保留至0.1%）

（4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量  mg．

（5）根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是   ．

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)中正發(fā)揮著越來越大的作用，某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

【選擇藥品】曉光小組認(rèn)為，選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不能與空氣中的其他成分反應(yīng)，②   ．他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的C．

A．蠟燭    B．硫粉  C．紅磷D．木炭粉

【查閱資料】當(dāng)白磷的溫度達(dá)到40℃即開始燃燒，而紅磷的溫度要達(dá)到240℃才開始燃燒，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物都是白色的五氧化二磷固體，五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】曉明興趣小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．

【步驟與現(xiàn)象】

①測(cè)量試管的容積為50mL；

②檢查裝置的氣密性良好；

③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；

④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；

⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況．

【反思與交流】

（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的   性；

（2）興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是   ；

（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到   mL處（填整數(shù)）；

（4）步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有   ；

（5）小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下，觀察活塞位置時(shí)，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學(xué)的理由是   ．

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ；②   ．

（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請(qǐng)你再例舉一種制取氧氣的方法    ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如果需要隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗(yàn)，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ，如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是    ；若用D、F裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是   ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是   ．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，回答下列問題：

（1）如圖是水通電分解的示意圖，試管a中產(chǎn)生的氣體是   ，通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由   組成的，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式    ；

（2）經(jīng)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤�是硬水，若使用硬水�?huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，檢驗(yàn)?zāi)硺悠匪�是硬水還是軟水的方法是    ；

（3）愛護(hù)水資源人人有責(zé)，下列做法錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)）   ．

A．工業(yè)廢水直接排放_(tái)_________B．大量使用化肥、農(nóng)藥

C．禁止使用含磷洗衣粉        D．農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌．

有下列物質(zhì)：①過氧化氫溶液②氮?dú)猗畚逖趸�二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥氦氣⑦水蒸氣．�?qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：

（3）屬于混合物的  ；

（4）屬于稀有氣體的是  ；

（3）可以用空氣為原料制造氮肥是因?yàn)榭諝夂��?u>   ；

（4）敞口放置的澄清石灰水過一段時(shí)間后表面有一層白膜，是因?yàn)槭�灰水吸收了空氣中�?u>  ．