根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是  ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是  ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為   ，若要制取較干燥的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是  （填字母序號(hào)）．

（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是  ．

（4）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從  （填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

（5）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是  ．

（6）潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“Na₂O₂+CO₂→Na₂CO₃+O₂↑”來(lái)獲得：

①試說(shuō)出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)．

②試計(jì)算78g Na₂O₂中所含氧元素的質(zhì)量．

如圖是實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集滿的一瓶無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的一種氣體

（1）請(qǐng)你推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)

（2）請(qǐng)你猜測(cè)它是一瓶什么氣體？并進(jìn)行驗(yàn)證（要求寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO₃，MnO₂和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使CKlO₃分解產(chǎn)生O₂②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．

（1）試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的二氧化錳用完了，于是他在氯酸鉀中摻入少量的高錳酸鉀，最終也能使氯酸鉀分解的速率加快，請(qǐng)說(shuō)明原因．

按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：

①有水參加的分解反應(yīng)   ；

②有水生成的分解反應(yīng)   ；

③有水生成的化合反應(yīng)  ．

請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題：

（1）酒香不怕巷子深，說(shuō)明   ．

（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中說(shuō)明  ．

（3）氧氣和一氧化碳均含有氧元素，氧氣可以供人呼吸，但一氧化碳卻有毒，說(shuō)明  ．

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．

則：甲的化學(xué)式為  ；乙的化學(xué)式為  ；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是  ．丙的化學(xué)式為  ．

在化學(xué)反應(yīng)里，   其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的   和  在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑．

某離子帶2個(gè)單位正電荷，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該離子的符號(hào)是  ，X=  ．

小紅對(duì)撫州市西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查研究：

（1）熊愛(ài)紅用燒杯取少量西湖水樣，發(fā)現(xiàn)水中含有些許不溶性雜質(zhì)，可用過(guò)濾的方法去除．

（2）若小紅要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，小紅在家中可采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

現(xiàn)有如下物質(zhì) ①液氧；②潔凈的空氣；③高錳酸鉀；④冰水混合物；⑤水銀；⑥過(guò)氧化氫．請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是  ．

（2）屬于氧化物的是  ，屬于單質(zhì)的是  ．

（3）含物質(zhì)種類最多的是  ．