某校初三同學在老師組織下來到郊外野炊．

（1）野炊時小紅向“灶”里塞滿木柴，但火焰很�。�于是她將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因為（填序號）　　．

A．增加空氣中氧氣的濃度

B．增大木柴與氧氣的接觸面

C．降低木柴的著火點

小軍取清澈的井水煮沸，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于　　水（填“軟”或“硬”）．

（3）小蘭用開水給老師泡茶，她發(fā)現(xiàn)茶杯內的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開，老師飲用起來很方便．化學實驗中與此原理相同的操作是　　．

（4）中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶．上述食物中，能為人體提供較多糖類物質的是　　．

（5）飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用　　功能．

（6）離開時為防止引發(fā)火災．應該熄滅所有的余火，請你向他們推薦一種滅火的方法．　．

學習化學可以幫助我們分析解決許多生活中的問題．利用所學化學知識回答以下問題：

（1）燒火時，木柴要架空放置，火才燒得更旺，原因是　木．

為了延長食品的保質期，生產(chǎn)廠家會想盡各種方法，例如：“真空”“包裝”、“充氣”包裝等．“充氣”包裝時適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是　　．

A、氧氣    B、氮氣   C、二氧化碳     D、一氧化碳

（3）純凈水和硬水均是無色透明的，區(qū)別這兩種液體有多種方法，舉兩例說明．

①　　；②　．

人類社會的發(fā)展離不開能源，能源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．哈爾濱市火力發(fā)電需消耗大量的煤炭，熱電公司技術研究小組改進燃爐結構，適當增加進風量，將爐內煤粉吹起，使之劇烈燃燒．請回答下列問題：

（1）解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是　　

這種做法也有利于減排，但還存在的問題是　　．

Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題計分．

Ⅰ．現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處．請回答下列問題：

（1）塑料大棚用的塑料屬于　　（填“有機物”或“無機物”）．

塑料大棚中要定期補充CO₂，這樣做有利于植物進行　　作用．

（3）蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是　　．

Ⅱ．旅游是人們休閑度假的一種方式．請回答下列問題：

（1）去高海拔地區(qū)旅游，有的人感到呼吸困難，這時需要補充　．

篝火晚會上，常將燃著的木柴架空，其理由是　　．

（3）篝火晚會結束時，必須將火熄滅，可采用的一種方法是　　．

下列與燃燒或燃料有關的說法正確的是（　�。�

　 A． 供家用煤爐燃燒的煤制成蜂窩狀的目的是延緩燃燒時間，節(jié)約能源

　 B． 露置在空氣中的汽油沒有燃燒是因為汽油是液態(tài)

　 C． 汽車使用乙醇汽油（摻有乙醇的汽油）可以減輕汽車尾氣的污染、節(jié)約石油資源

　 D． 太陽能熱水器的主要工作原理是水在陽光的作用下發(fā)生了化學反應，該反應放出能量

同學們野炊時，小紅往灶中塞疊很多木柴，結果火焰較小且黑煙多，小兵過來將木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵這樣做的目的是（　�。�

　 A． 使木柴與空氣充分接觸 B． 升高木柴的溫度

　 C． 降低木柴的著火點 D． 方便添加木柴

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推斷正確的是（　　）

　 A． 醇類物質在空氣中完全燃燒生CO₂和H₂O．乙醇是醇類的一種，所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O

　 B． 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

　 C． 置換反應的生成物是一種單質和一種化合物，所以生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應

　 D． 酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

北京2008年奧運會火炬“祥云”（如下圖），外體用輕薄高品質鋁合金和優(yōu)質有機材料加工而成，內部使用的燃料是丙烷（C₃H₈）．下列有關“祥云”中使用材料的說法錯誤的是（　　）

　 A． 燃料丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念

　 B． 鋁合金比純鋁的硬度小

　 C． 鋁合金質輕且延展性好

　 D． 火炬外體的制作材料均為可回收的環(huán)保材料

“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為（　�。�

　 A． 降低了煤的著火點 B． 升高了煤的著火點

　 C． 提高了氧氣的濃度 D． 增大了煤與氧氣的接觸面積

燃燒柴禾時，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因為（　　）

　 A． 散熱的速度加快 B． 聚集的熱量增加

　 C． 柴禾的著火點降低 D． 柴禾與空氣的接觸面積增大