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小王和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:如圖所示
(1)小王想用高錳酸鉀制取并收集干燥的O2,他選擇上述裝置中的 (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少 .其反應(yīng)的文字或符號表達式為: ,基本反應(yīng)類型是: .若選用F收集氧氣,氣體應(yīng)由 (填“c”或“d”)端導(dǎo)入集氣瓶.
(2)加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中撤出導(dǎo)氣管.正確的操作順序是 (填序號)
A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥⑦
(3)小虎用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他想制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可以選擇上述裝置中的 (填字母)進行組裝.反應(yīng)的文字或符號表達式為:
(4)小虎把鐵絲放在收集到的氧氣里燃燒,其反應(yīng)的化學符號表達式為: ,基本反應(yīng)類型是: .
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根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答.
(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 .(填序號)
(2)表示同一種元素的粒子是 .(填序號)
(3)在化學反應(yīng)中易失去電子的粒子是 ;(填序號)
(4)表示陽離子的是 (用離子符號表示);表示陰離子的是﹣ (用離子符號表示)
(5)圖中 (填序號)表示稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(6)B、E粒子形成的化合物的化學式為 ;
(7)圖中化學性質(zhì)相似的是 .
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元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
認真分析信息,回答:
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(2)已知55號元素的相對原子質(zhì)量為133,則此元素的中子數(shù) ;
(3) 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3﹣9號元素的原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小,試分析第三周期從11﹣17號元素原子半徑變化規(guī)律是 .
(5)自己在草稿紙上畫出上述三個周期的元素對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.從縱橫比較可以得出許多規(guī)律,請你寫出2條即可.
① ;
② .
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小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)通過如圖凈化后的水是 (填“硬水”或“軟水”),怎樣檢驗
.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中你可以采用的
方法是 .
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生活中常見的下列物質(zhì):①冰水混合物;②潔凈的空氣;③銅絲;④五氧化二磷;⑤加熱高錳酸鉀分解后的剩余固體物;⑥氯酸鉀;⑦液氧;⑧醬油;⑨蒸餾水
其中屬于混合物的是(填番號,下同) ;屬于氧化物的是 ;
屬于單質(zhì)的是 ; 含有氧分子的是 .
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我能按要求寫出對應(yīng)的化學符號
①空氣中含量最多的物質(zhì)
②氧化鐵
③氬氣
④4個銨根離子
⑤2個碳酸根離子
⑥硫酸鉀
⑦氫氧化鋇
⑧過氧化氫中氧元素的化合價
⑨地殼中各元素的含量(質(zhì)量分數(shù))是有差別的,其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學式為 .
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某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的.
下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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“達菲”是治療甲型“H1N1流感”的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學式為C16H31N2PO8的物質(zhì).下列敘述中錯誤的是( 。
A.C16H31N2PO8的相對分子質(zhì)量為410
B.C16H31N2PO8中氫元素和磷元素的質(zhì)量分數(shù)相同
C.“達菲”是純凈物
D.C16H31N2PO8由五種元素組成
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元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是( 。
A.該元素離子的核內(nèi)有11個質(zhì)子
B.該元素離子的核外有11個電子
C.該元素屬于非金屬元素
D.該元素原子的質(zhì)量為22.99g
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