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從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法正確的是( )
A.室內著火時馬上打開門窗 B.電器著火時用水澆滅
C.開啟電燈檢查燃氣是否泄漏 D.發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
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化學興趣小組的同學取10g銅鋅合金樣品于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:
(1)樣品中鋅的質量為 g.
(2)反應后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?
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化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸,但在實驗中,常需要用到濃度較稀的硫酸.要把50g質量分數(shù)為98%的濃硫酸,稀釋成為20%的硫酸.
(1)稀釋后硫酸溶液中溶質的質量是 g.
(2)稀釋時所需水的質量是 g.(要求寫出計算過程)
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小林和小明在實驗室用右圖裝置做CaCO3受熱分解的實驗.加熱一段時間后,兩人對試管內剩余固體成分進行探究.請你參與探究.
【提出問題】加熱CaCO3后殘留固體成分是什么?
【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固體成分為 ;
猜想2:CaCO3未完全分解,固體成分為 ;
猜想3:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3.
【實驗與事實】(1)小林取少量殘留物固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無酚酞試液,溶液變紅.
(2)小明取少量殘留固體于試管中,先加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.接著加過時稀鹽酸,有氣泡生成,該反應的化學方程式是:
反應過程中固體逐漸消失,你認為還應該看到的現(xiàn)象是:
【結論與交流】小林認為猜想1成立,他的結論是 (填“合理”或“不合理”)的.你認為猜想 成立.
【拓展與遷移】若給上圖實驗裝置增加下列儀器中的 (填序號),就可以直接根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解.
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小華同學配制50g溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是 .
(2)指出圖中的一處錯誤: .
(3)在用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是(填序號).
(4)若小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號).
A.稱量前天平未調平B.稱量紙上殘留少量食鹽 C.向燒杯中加水時,有少量水濺出D.稱量時未用游碼.
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