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科目: 來(lái)源: 題型:


下列微粒中,能保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A.二氧化碳分子 B.碳原子

C.氧原子   D.碳原子和氧原子

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科目: 來(lái)源: 題型:


“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,詩(shī)句主要體現(xiàn)了(     )

A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子很小

C.分子可以再分 D.分子間是有間隙的

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(     )

A.    B.   C.    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


分子和原子的區(qū)別是(     )

A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小

B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能

D.分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列能供給呼吸的氣體是(     )

A.氧氣 B.氮?dú)?C.氫氣 D.氦氣

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科目: 來(lái)源: 題型:


在地殼中含量最多的元素是(     )

A.O    B.Si   C.Al   D.Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各圖所示變化屬于物理變化的是(     )

A.

帶火星的木條復(fù)燃    B.

對(duì)著干燥玻璃片呼氣

C.

木炭在O2中的燃燒 D.

向澄清石灰水中吹入CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:

小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷);

小強(qiáng):如圖2,選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì).

請(qǐng)回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為  

(2)待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為其原因可能是  、  .(寫2點(diǎn))

(3)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明  .若不夾彈簧夾,加熱白磷,反應(yīng)開始時(shí),注射器活塞向  (填“左”或“右”)移動(dòng),燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動(dòng)至  mL處停止.

(4)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是  ;

(5)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失。纾  

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科目: 來(lái)源: 題型:


某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2混合均勻加熱

Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO混合均勻加熱在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.

Ⅱ中x的值應(yīng)為  ,此過程中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ,該反應(yīng)屬于  (填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,  ,雙氧水分解得越快.

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科目: 來(lái)源: 題型:


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用  (填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ;裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn),所作改進(jìn)是  

(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ;若裝置B中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是  

(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用  裝置(填序號(hào)),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從  (填“e”或“f”)管口通入.

(5)實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時(shí)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇  ,若用F裝置(裝滿水)來(lái)收集并測(cè)定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測(cè)體積偏小,原因是  ,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施  

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