下列實驗方案中，不合理的是

A．用CO2來區(qū)分兩種無色液體水和石灰水

B．用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C．用過濾的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3

D．用灼燒的方法區(qū)分兩種黑色粉末炭粉和氧化銅

物質(zhì)的組成功、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間存在密切關(guān)系。回答下列與物質(zhì)的用途和性質(zhì)有關(guān)的題。

（1）CO可用于冶煉金屬，是因為CO具有 性；

（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是 ；

（3）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因是 ；

某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氧氣，回答下列問題：

（1）燒瓶里盛裝的固體藥品是 ，反應(yīng)方程式為 ；

（2）為達到實驗?zāi)康模�右圖儀器連接順序依次為 ；

（3）若加入過氧化氫的質(zhì)量為0.34g，則生成氧氣的質(zhì)量為 g；

（4）裝置氣密性良好，但是收集到的氧氣比理論值少，可能的原因是 。

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O 。

你認為 ① 同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 ② 。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。

據(jù)報道，美國宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機”，這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣，據(jù)此可推測月球土壤中一定含有

A．氧元素 B．氧氣 C．水 D．氧分子

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．鎂帶在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D．蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁出現(xiàn)液霧

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬

B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2

C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列敘述正確的是

A．Ti可以表示一個鈦原子 B．Ti4+核外有26個電子

C．TiO2中含有氧分子 D．CaTiO3屬于氧化物

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用”＞ , ＜, ＝”填空

（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣 氮氣；

（2）地殼中元素含量：鐵 鋁；

（3）核外電子總數(shù)：氖原子 鈉離子；

（4）木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg，燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng，m和n的關(guān)系為:m___________n；

（5）錳酸鉀中錳元素的化合價______________高錳酸鉀中錳元素的化合價

用微粒的知識進行填空：

甲 乙

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲，可判斷方框橫線上填的數(shù)字是 ；

（2）鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙，可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為 ，原子核外有 個電子層，最外層有 個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子，形成鎵離子 。(填鎵離子符號)