下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

B．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐

C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

D．空氣中的氧氣化學性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應

下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A．制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用排水法收集完氧氣，先把導管移離水面，后停止加熱

C．用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線

D．用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A．該實驗的目的是證明氧氣約占空氣質(zhì)量分數(shù)的1/5

B．該實驗中的紅磷可改為鐵絲

C．該實驗也說明了N2不燃燒、不支持燃燒也不溶于水

D．紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，導致測得結果大于1/5

推斷題A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種有刺激性氣味的氣體，試推斷：

（1）請你根據(jù)上述信息，回答：

A的名稱 、B的作用 、D化學符號 。

（2）寫出反應①③的化學反應表達式，并指出反應的基本類型（化合、分解反應）：

① 屬于 反應；

③ 屬于 反應。

（3）如果反應②中的條件是加熱，則反應②化學反應表達式為 若F為液體時，E物質(zhì)的化學式 。

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

一、為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3．0g 10%過氧化氫溶液與1．0g MnO2均勻混合

Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1．0g CuO均勻混合

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

（1）為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應為 。

（2）甲選用下列裝置測量產(chǎn)生O2的快慢，正確的是 （填編號）。

二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下（常溫通常指20℃）

（1）通過實驗①對比可知，化學反應快慢與 有關。

（2）通過對比實驗 可知，反應物濃度大，反應速率快。

（3）除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是 ，其關系是 。

（4）由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學反應速率，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

下列實驗操作中，正確的是

A B C D

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A、元素 B、原子 C、離子 D、單質(zhì)

下列化學用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是

A．2N B．Ag C．H Mg2+

若名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是

A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7