科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.O B.Zn C.N2 D.CO
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63
B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為89
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89
D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水在實(shí)驗(yàn)中有重要作用.下面實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 | 儀器連接 | 空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置 | 檢查氣密性 | 準(zhǔn)備過(guò)濾器 |
水 的 作 用 | 連接前用玻璃端蘸水,起潤(rùn)滑作用。 | 瓶中的水只起緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高作用 | 形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。 | 用洗瓶擠少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。 |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________,
(2)水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為____________.(保留一位小數(shù))
(3)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定氯酸鉀樣品中氯酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的該樣品與7g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為32g.加熱完全分解后剩余的固體質(zhì)量為22.4g。(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
(1)完全反應(yīng)后剩余固體的成分是______________________________
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
自來(lái)水是我國(guó)目前主要生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng) 目 | 標(biāo) 準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無(wú)異味、臭味等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0 mg·L-1,鐵<0.3 mg·L-1, 氟化物<1.0 mg·L-1,游離氯≥0.3 mg·L-1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的__________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”),自來(lái)水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
(3)長(zhǎng)期飲用蒸餾水_______________(填“利于”或“不利于”)人體健康。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)圖及表信息,回答下列問(wèn)題:
營(yíng)養(yǎng)素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
①?gòu)谋碇小白詿崦罪埖臓I(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是 。
②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的 。
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒 氣體,這是利用活性炭的 性。
②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪
是 (填字母標(biāo)號(hào))。
A.清除可燃物 B. 使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【實(shí)驗(yàn)探究】南南同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的 。 | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 , 一定不含F(xiàn)e2O3。 |
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 ,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是 。
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 。寫出該過(guò)程中的化學(xué)方程式 。
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 取濾渣B于試管中,加入適量 ② 生成的氣體通入 | ① ②該溶液變渾濁。 | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
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科目: 來(lái)源:2016屆天津市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列氣體會(huì)污染空氣的是
A.二氧化硫 B.氧氣 C.氮?dú)?D.二氧化碳
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科目: 來(lái)源:2016屆天津市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
元素氟與人體健康密切相關(guān)。下圖是周期表中有關(guān)氟元素的信息, 下列敘述不正確的是
A.原子序數(shù)是9 B.元素名稱是F
C.氟單質(zhì)常溫下為氣態(tài) D.相對(duì)原子質(zhì)量是19.00
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