科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關氧氣的說法正確的是
A.液氧常用于發(fā)射火箭的助燃劑,屬于可燃物
B.氧氣化學性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應
C.空氣中的氧氣來源于綠色植物的呼吸作用
D.氧氣只有點燃條件下才能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關水的說法正確的是
A.水中加入明礬能殺菌消毒
B.為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌濁液
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微粒的說法正確的是
A.溫度升高,溫度計水銀柱上升,說明汞原子隨溫度升高體積增大
B.二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)
C.食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成
D.直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:原子、分子、離子
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖中的三個實驗都是用來說明分子的有關性質(zhì)的,你認為正確的說法是
A.實驗1只為了說明分子有質(zhì)量
B.實驗2只為了說明分子間有空隙
C.實驗3只為了說明氨氣能夠使酚酞變紅
D.三個實驗都可以說明微粒在不停運動
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
蝦青素(C40H52O4)是從河蝦外殼,牡蠣,藻類中發(fā)現(xiàn)的一種紅色類胡蘿卜素,如下圖,是一種高效的純天然抗氧化劑(能與氧氣反應),最主要的功能是清除自由基,提高人體抗衰老能力。下列有關它的說法正確的是
A.蝦青素長期露置在空氣中會與氧氣反應而變質(zhì)
B.蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為40∶52∶4
C.蝦青素中共含有96個原子
D.蝦青素屬于氧化物
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)根據(jù)下列反應事實寫出相應的符號表達式,并填空。
(1)鎂條在氧氣中燃燒 ,此反應屬于(填“吸熱”或“放熱”) 反應。
(2)實驗室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣 , 反應后錳元素的化合價(填“升高”、“降低”或“不變”) 。
(3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應 ,觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是 。
(4)電解水 ,與正極相連的電極、與負極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是 。
(5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 ,該反應的基本反應類型是 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為 ,反應的符號表達式是 。為了便于控制反應速率獲得平穩(wěn)的氣流,我們可以對該裝置如何改進 。
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),該反應的符號表達式為__ 。收集氧氣可選用的裝置為 。此實驗過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶表面變熱,主要原因是 (填序號)。實驗室中還可將水滴入過氧化鈉固體(Na2O2)中,反應生成氫氧化鈉和氧氣,請寫出對應的符號表達式 。
(4)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣(密度與空氣相近),極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是(填序號) 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在空氣或在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是
A、紅磷 B、鎂條 C、鐵絲 D、木炭
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學變化的是
A.瓷碗破碎 B.石蠟熔化 C.紙張燃燒 D.濕衣晾干
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦泉水標簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L。這里的K、Cl是指
A.元素 B.單質(zhì) C.金屬離子 D.分子
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