化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多。想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分（填化學(xué)式）：

（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；

（2）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣中的“氣”是指 ；

（3）碘酒是常用的皮膚消毒劑，碘酒中的“酒”是指 。

下圖是某氣體在另一種氣體中燃燒的微觀示意圖，其中○和●分別表示氯原子和氫原子。請(qǐng)回答：

（1）上述化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

（2）生成的物質(zhì)溶于水后，是一種重要的化工原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有它參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）通過(guò)該反應(yīng)過(guò)程，關(guān)于燃燒的條件你有什么新的發(fā)現(xiàn) 。

陽(yáng)春三月，九年級(jí)一班的幾位同學(xué)在周末相約安岳縣城的“紫竹公園”，感受春天之美。

（1）他們來(lái)到了南門橋上的天橋，發(fā)現(xiàn)金屬護(hù)欄是用不銹鋼做的，在陽(yáng)光照射下分外耀眼。用不銹鋼制作護(hù)欄除了美觀外，最主要目的是為了防止 ______ ；

（2）站在天橋上，發(fā)現(xiàn)岳陽(yáng)河中的水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用 _____ （填字母號(hào)）； 〔A．石蕊試液 B．酚酞試液 C．pH試紙〕

（3）剛進(jìn)入紫竹公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)，讓幾位同學(xué)興奮不已。用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)?u> _______ ；

（4）在公園內(nèi)的一個(gè)路口，同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹(shù)主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是 （填字母序號(hào)）；

〔A．NH4C1 B．K2SO4 C．過(guò)磷酸鈣〕

（5）走到一個(gè)小攤前，發(fā)現(xiàn)攤主正向游客們推薦一種新型凈水劑，同學(xué)們從包裝袋上知道了該凈水劑是高鐵酸鈉，化學(xué)式為Na2FeO4。其中鐵的化合價(jià)是 。

（6）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來(lái)的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫(xiě)著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的 “鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是 __（填“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）。

資料一：木糖醇是一種甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水的白色固體（木糖醇在某些溫度下的溶解度分別為：30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g、60℃時(shí)90g）。近年來(lái)，市場(chǎng)上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖。

資料二：人體口腔中唾液正常的pH在6.6～7.1范圍內(nèi)，其酸性的增強(qiáng)不利于牙齒的健康。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）木糖醇具有的物理性質(zhì)有 ；（任寫(xiě)一點(diǎn)）

（2）據(jù)圖1判斷：表示木糖醇溶解度曲線的是 （選填“X”、“Y”、或“Z”），50℃時(shí)，將80gY放入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）；

（3）分析圖2 可知：在口腔細(xì)菌的作用下，木糖醇分解產(chǎn)物的酸性比蔗糖分解產(chǎn)物的酸性更 （填“強(qiáng)”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齒的健康。

根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Y + X（NO3）2 == X + Y（NO3）2，X + Z（NO3）2 == Z + X（NO3）2 。問(wèn)：X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ① 。

與金屬跟鹽反應(yīng)的規(guī)律相似，非金屬也有這樣的規(guī)律。Br2、I2、C12及其化合物間有如下關(guān)系：Br2 + 2NaI==2NaBr+ I2；C12 + 2NaI == 2NaCI + I2；C12 + 2NaBr == 2NaCl + Br2。非金屬單質(zhì)Br2、I2、C12的化學(xué)活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> ② 。

（2）“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染。

硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前，往集氣瓶中加適量NaOH溶液，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是（用化學(xué)方程式表示） ③ 。

在汽車排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng)，生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無(wú)毒氣體。NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ④ 。

、2016年1月下旬，我縣下了一場(chǎng)大雪，給市民出行帶來(lái)了諸多不便。除雪過(guò)程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。小佳為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：

（1）該融雪劑的組成可能為①NaCl和MgCl2；② ；③ 。

（2）寫(xiě)出加入適量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 .

（3）加入硝酸銀溶液產(chǎn)生的白色沉淀的化學(xué)式為 。

實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)。

（1）要制取并收集較多的CO2（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），需要的儀器是 （填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）粗鹽提純時(shí)，過(guò)濾操作中還缺少的玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌

某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_____ 。

實(shí)驗(yàn)2：向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了。

【提出問(wèn)題】溶液為什么先變紅，過(guò)了一會(huì)，紅色又褪去了呢?

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是_______ 。

【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí)，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。

【猜想】通過(guò)查閱資料后，該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因又進(jìn)行了猜想。

猜想A：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 。

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是：

A、生石灰的吸水性 B、濃硫酸的腐蝕性

C、碳酸的不穩(wěn)定性 D、濃鹽酸的揮發(fā)性

農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥的是

A．NH4NO3 B.Ca3（PO4）2 C. (NH4)2HPO4 D.KNO3