5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

	A．	酸可以使紫色石蕊變紅，通入CO2后的紫色石蕊變紅，所以CO2是酸
	B．	酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
	C．	在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
	D．	氧化物是含有氧元素化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

4．一種硫元素的氧化物中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：3，則此硫原子和氧原子的個數(shù)比（　�。�

A．

1：1

B．

1：3

C．

1：2

D．

3：1

3．考試的時候，通常使用2B鉛筆涂卡，是利用了碳單質(zhì)的（　�。�

A．

還原性

B．

可燃性

C．

穩(wěn)定性

D．

有毒性

2．加熱氯酸鉀但不加入二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�

	A．	不產(chǎn)生氧氣		B．	產(chǎn)生氧氣的速率減慢
	C．	產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少		D．	產(chǎn)生氧氣的速率加快

1．蔗糖的化學(xué)式為（C₁₂H₂₂O₁₁），它是食品中常用的甜味劑，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	蔗糖屬于無機化合物
	B．	蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	一個蔗糖分子中有45個原子構(gòu)成
	D．	蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：22：11

20．下列變化屬于物理變化的是（　　）

A．

食物腐爛

B．

光合作用

C．

木條燃燒

D．

敦煌木刻

19．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室通常利用如圖中裝置B（選填字母）與D的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實驗，優(yōu)點為可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

18．某溶液含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃，將該溶液分為等質(zhì)量若干份，向每份溶液中加入質(zhì)量不等的鐵粉，充分反應(yīng)過濾（不考慮由于另一種金屬的覆蓋而使得內(nèi)部金屬不能完全參加反應(yīng)），某化學(xué)小組繪制了所得溶液中溶質(zhì)的種類與所加鐵粉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
（1）當(dāng)所加鐵粉的質(zhì)量分別為m₁、m₂時，所得溶液中Cu（NO₃）₂質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為x、y，則x＜y （填＞、=或＜）；
（2）當(dāng)溶液中溶質(zhì)種類為2種時，則過濾后濾紙上金屬單質(zhì)種類為1或2種．

17．A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B是一種氧化物，相對分子質(zhì)量為44，B中兩元素質(zhì)量比為3：8；人體胃酸中含有D，可幫助消化；生活中F是一種最常見的溶劑，且F和G的組成元素相同；A和E都是由三種元素組成的化合物．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為CO₂；
（2）G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：HCl+NaOH=NaCl+H₂O，該反應(yīng)放出（填“放出”或“吸收”）熱量．

16．根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線（圖1），回答下列問題：

溫度/°C 溶解度/g	0	20	40	60	80
KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
Ca（OH）2	0.173	0.165	0.121	0.116	0.094

（1）A是硝酸鉀的溶解度曲線．
（2）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶．
（3）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，原因是氧化鈣溶于水放熱，導(dǎo)致氫氧化鈣的溶解度變小．