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科目: 來源: 題型:解答題

1.研究金屬鎂與空氣中氮?dú)獾姆磻?yīng),并檢驗(yàn)生成的氮化鎂(Mg3N2)的性質(zhì).
 
[資料在線]:
①金屬鎂與空氣中的各主要成分 (括號(hào)中的物質(zhì)) 都會(huì)反應(yīng)分別會(huì)生成下列物質(zhì):
MgO(O2或CO2) Mg(OH)2(H2O)  Mg3N2 (N2
②Mg3N2的化學(xué)性質(zhì):Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
實(shí)驗(yàn)一,除去空氣中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化鎂.
(1)足量的紅磷燃燒后冷卻(如圖1),打開止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的$\frac{1}{5}$.
(2)將(1)得到的氣體依次通過d→e→c→b兩洗氣瓶(如圖2),將得到較純的氮?dú)猓?br />(3)若(1)實(shí)驗(yàn)中改為燃燒足量的蠟燭,錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液.冷卻后,打開止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到(1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作是A(填一選項(xiàng)).
A.從a中鼓入少量空氣     B.打開集氣瓶瓶塞     C.打開錐形瓶瓶塞
實(shí)驗(yàn)二:若直接在空氣中點(diǎn)燃鎂粉,有淡黃色的固體物質(zhì) Mg3N2生成.
(4)寫出生成氮化鎂的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證生成的固體中有Mg3N2存在:將生成的固體溶于水,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.我國大氣污染的主要來源是生產(chǎn)和生活使用化石燃料、燃煤等,SO2是主要大氣污染物之一,用石灰漿吸收SO2轉(zhuǎn)化為石膏是一種工業(yè)上煙氣脫硫的方法如圖:
(1)改法原料便宜,產(chǎn)物有利用價(jià)值,據(jù)此書寫在吸收塔中的有關(guān)二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O.
(2)2016年春節(jié)杭州主城區(qū)全面禁止燃放爆竹,放爆竹會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫,據(jù)報(bào)道某年春季3天內(nèi),某地區(qū)燃放了20億只爆竹,若每只爆竹釋放0.05克SO2,20億只爆竹釋放的SO2相當(dāng)于燃燒多少噸含硫1%的煤?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.“3.15”央視曾曝光深圳海砂危樓,因建設(shè)時(shí)使用大量海沙,海沙中超標(biāo)的氯離子嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋,導(dǎo)致嚴(yán)重的建筑物開裂等危險(xiǎn)問題.
(1)查閱資料得知:海水中主要含有氯離子、鈉離子、硫酸根離子、鎂離子、鈣離子、鉀離子等,海沙中含有氯鹽、硝酸鹽等多種鹽分,氯離子(Cl-)超標(biāo),會(huì)破壞鋼鐵的純化膜,引起鋼鐵銹蝕.
(2)某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明海砂中含有氯離子(Cl-)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟和判斷依據(jù):

①將海砂用蒸餾水洗滌過濾,得到海砂清洗液;
②向清洗液中滴加硝酸銀溶液;判斷依據(jù):有白色沉淀生成;實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(3)建設(shè)部規(guī)定:海砂必須經(jīng)過凈化處理,達(dá)到要求方可用于配制混凝土,對(duì)于鋼筋混凝土,海砂中氯離子(等于氯原子質(zhì)量)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不應(yīng)大于0.06%,若上述實(shí)驗(yàn)定量檢驗(yàn)海砂中氯離子含量,先取樣,將海砂用蒸餾水充分浸泡洗滌,然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中需要直接測(cè)量的量的是所取海砂的質(zhì)量和氯化銀的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.我國擁有地球上7%的耕地,但化肥使用量卻占全球總量的35%,認(rèn)識(shí)化肥,科學(xué)施肥至關(guān)重要.
(1)下列物質(zhì)中,可用作磷肥的是D:
A.K2SO4   B.CO(NH22     C.KNO3  D.Ca(H2PO42
(2)NH4Cl是常見的氮肥,不能與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)因釋放出氨氣而損失肥效;
(3)過度使用化肥造成的后果有:①土壤污染;②水體富營養(yǎng)化等;
(4)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜,其中一個(gè)反應(yīng)是NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3和NO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO;該反應(yīng)中.化合價(jià)發(fā)生改變的元素是N(填元素符號(hào)).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.DIY冰淇淋,配料:奶油、鮮牛奶、蔗糖、生雞蛋、香蘭素(分子式為C8H8O3).將上述配料加入金屬容器中,攪拌均勻,再向容器中加入適量液氮,繼續(xù)攪拌至均勻無結(jié)塊時(shí),美味的冰淇淋就可以品嘗了.
(1)雞蛋蛋清中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì);向蛋清濃溶液中滴加飽和硫酸銨溶液,可以觀察到有白色絮狀沉淀生成;
(2)每個(gè)香蘭素分子由19個(gè)原子構(gòu)成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%(保留一位小數(shù));
(3)美味冰淇淋的制作秘訣在于速凍,此過程中,液氮變成氮?dú),該變化屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)若制作時(shí)沒液氮,也可使用干冰代替.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.“宏微觀相結(jié)合”、“定性研究和定量研究相結(jié)合”是研究化學(xué)反應(yīng)的重要方法.以下是運(yùn)用上述方法認(rèn)識(shí)紅磷燃燒反應(yīng)的過程,請(qǐng)完成下列問題.
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)定性認(rèn)識(shí),從宏觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的物質(zhì)五氧化二磷;從微觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的五氧化二磷分子;
(3)定量認(rèn)識(shí),從宏觀角度講,參加反應(yīng)的磷和氧氣的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量;從微觀角度講,磷、氧原子的總個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后保持不變;
(4)現(xiàn)有62g紅磷,要使其完全燃燒,至少需要O2多少克?(需寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系,并用“<”、“>”或“=”填空.
(1)金屬活動(dòng)性:鋅>銅;
(2)受熱穩(wěn)定性:碳酸鈣>碳酸氫銨;
(3)相同條件下的密度:空氣<二氧化碳;
(4)相同條件下的揮發(fā)性:稀鹽酸<濃鹽酸.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.用符號(hào)要求的物質(zhì)的字母填空.
A.石墨    B.小蘇打  C.食鹽      D.天然氣
(1)常用做調(diào)味品的是C;
(2)常用作電池電極的是A;
(3)常用于家庭燃料的是D;
(4)常用于焙制糕點(diǎn)的是B.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.四種植物花汁在不同酸堿性下呈現(xiàn)的顏色如表所示.若要檢測(cè)某溶液的酸堿性,最好選用( 。
pH<7=7>7
玫瑰花汁粉紅粉紅
萬壽菊花汁
大紅花汁粉紅
萬年青花汁橙黃淺綠淺綠
A.玫瑰花汁B.萬壽菊花汁C.大紅花汁D.萬年青花汁

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.配制生理鹽水時(shí),導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是( 。
①將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí),有少量溢出;
②用量筒量取水時(shí),將量筒舉過頭頂讀數(shù);
③溶解過程中未用玻璃棒攪拌;
④盛裝生理鹽水的試管刷洗后未干燥.
A.僅①④B.僅②③C.①②④D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案