2．疊氮化鈉（被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，工業(yè)上用到的NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，林軒同學(xué)想通過實驗，測定樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如圖裝置（已知H₂SO₄溶液與NaN₃反應(yīng)不生成氣體）．請回答下列問題．

設(shè)計的實驗步驟為：
①精確稱量樣品質(zhì)量，檢查裝置氣密性；
②打開閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時間后，稱量裝置B的質(zhì)量；
③關(guān)閉閥門b，打開分液漏斗活塞；
④當(dāng)裝置A中不再產(chǎn)生氣泡后，打開閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時間；
⑤再次稱量裝置B的質(zhì)量．
（1）D裝置中裝有堿石灰，其作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止二氧化碳被B裝置吸收；
（2）林軒第二次通過導(dǎo)管a往裝置中鼓入空氣的目的是將A中生成的二氧化碳趕往B中．

1．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖
（1）所標(biāo)元件中，由金屬單質(zhì)制成的是銅螺絲．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺；氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用．

20．實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫氣體．我們知道二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水反應(yīng)是否也能生成酸呢？某實驗小組對此進行探究．
【作出猜想】
【查閱資料】
①二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)；
②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅；
③二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
【設(shè)計實驗】
一、驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；
二、驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；
三、驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．
實驗裝置和藥品如圖：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：a錐形瓶，b分液漏斗．
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明SO₂不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色．
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅．此現(xiàn)象說明水不能使藍色石蕊試紙變色，SO₂溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色．
（4）裝置E的作用是吸收多余SO₂氣體，避免污染空氣．
【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗操作和現(xiàn)象，原猜想成立（填“成立”或“不成立”）．
【反思與拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H₂O反應(yīng)，生成相應(yīng)的酸？不是（填“是”或“不是”）．

19．A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分．
（1）A的化學(xué)式為H₂O₂．
（2）D的一種用途作燃料．
（3）反應(yīng)②的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O．

18．甲與C所含元素種類相同，甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起催化作用，甲溶液分解的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）藍色沉淀屬于堿（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

17．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：

（1）A實驗中的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生一種黑色固體，放出大量熱；，A實驗可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）B實驗中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色．
（3）C實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；C實驗在設(shè)計上存在的一個明顯失誤是沒有尾氣處理裝置．

16．為了探究“水的凈化”過程，石家莊41中化學(xué)實驗小組從民心河某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．檢驗自來水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是肥皂水；生活中經(jīng)常采用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為+1．
（3）鐵制品在空氣中銹蝕的實質(zhì)就是鐵與空氣中的AC（填序號）等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
    A．氧氣               B．二氧化碳                 C．水蒸氣                  D．氮氣．

15．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的		B．	VCD光碟不是磁性材料
	C．	紫外線是電磁波		D．	移動電話都是靠電磁波傳遞信息的

14．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）

	A．	分子和原子之間都有間隔		B．	相同原子構(gòu)成的分子一定相同
	C．	分子是運動的，原子不動		D．	化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

13．以下對生活中的一些事實解釋不合理的是（　　）

	A．	用凹透鏡制作近視鏡
	B．	碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失
	C．	油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
	D．	熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒