2．分類是一種重要的學習方法，它可以將復雜的問題簡單化，如圖一些物質和分類的連線中，正確的是（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

1．李銘同學想要探究甲、乙、丙三種物質溶解度的大小，于是他取來等質量的甲、乙、丙三種物質，并將它們分別放入三杯溫度為t₁℃的等質量的水中，用玻璃棒攪拌直至充分溶解，記錄此時甲、乙、丙三種物質的剩余量情況，再將溫度升溫至t₂℃，并再次記錄下此時三種物質的剩余量情況，實驗結束后李銘將記錄的數據做成如表所示，下列說法中正確的是（　�。�

物質	甲	乙	丙
t1℃剩余質量（g）	0	2	0.5
t2℃剩余質量（g）	2	0	3

	A．	t1℃時，甲物質的溶液一定是飽和溶液
	B．	甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
	C．	t1℃和t2℃時，丙物質的溶液都為飽和溶液
	D．	乙物質的溶解度大于丙物質的溶解度

20．現(xiàn)在生活節(jié)奏快壓力大，一些包裝精美及口味獨特的小食品既方便了我們的生活又調適了我們的心情．選購包裝（或罐裝）食品時，在配料中我們常常會看到“山梨酸”或“山梨酸鉀”的字樣，人們往往會誤認為可能是梨的成分，其實它們是一些常見的食品防腐劑．
資料顯示：
a．山梨酸的化學式為C₅H₇COOH，無色粉末，無毒，在20℃時溶解度為0.18g，100℃時為3.8g，暴露于空氣中易被氧化而變色，有很強的抑制腐敗菌和霉菌作用，可以被人體的代謝系統(tǒng)吸收而轉化為二氧化碳和水．
b．山梨酸鉀的化學式為C₅H₇COOK
試根據其組成與結構，回復下列問題：
（1）山梨酸鉀的組成中共有三中非金屬元素，該物質屬于有機物（請從“混合物”“單質”“氧化物”“有機物”“酸”中選填一項）．
（2）山梨酸中碳元素和氫元素的質量比為9：1（填最簡整數比）．
（3）關注食品安全，關愛健康已經成為社會共識．下列觀點中，錯誤的是A．
A．食品添加劑都會對人體造成傷害
B．食用腐爛變質水果蔬菜有害健康
C．可以適量服用保健品補充身體缺少的營養(yǎng)元素．

19．下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	加熱膽礬固體		B．	稀釋濃硫酸
	C．	檢查裝置的氣密性		D．	滴加液體試劑

18．如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系（圖中“→”表示物質間可通過反應相互裝換，“-”表示兩種溶液間能發(fā)生反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．其中A是胃酸的主要成分，C、E均含三種元素，其中C是大理石的主要成分，E常用來改良酸性土壤．請按要求回答下列問題：
（1）寫出A的化學式HCl；
（2）寫出反應③的化學方程式H₂O+CaO=Ca（OH）₂；
（3）請寫出物質C的一個用途作建筑材料．

17．請根據如圖所示實驗，回答下列問題．

（1）通過如圖甲中的實驗，我們可以得到的結論是人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．
（2）在圖乙中所示的實驗中，最容易被銹蝕的鐵釘是③．（填序號）
（3）實驗室可用圖丙所示的實驗裝置來制取某種氣體，在實驗之前要先檢查裝置氣密性；若用此裝置來制取氧氣，則可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

16．化學與生活、生產密切相關．請用學過的化學知識回答下列問題：
（1）從油井中開采出來的石油叫做原油，石油經過精制后可得到汽油、柴油、煤油等產品，這是利用石油中各成分的沸點不同而將它們分離的．
（2）劉峰在洗衣服時發(fā)現(xiàn)自己所用的水加入肥皂水后，水中的泡沫少、浮渣多，據此可以判斷出他洗衣服用的水是硬水；若劉峰想將自己取來的民心河水中的泥沙等不溶性雜質除去，他可用過濾的方法達到目的．
（3）氯化鎳是化學式為NiCl₂的化合物，無水氯化鎳為黃色，但它在自然界中很少見．在氯化鎳中，Cl元素的化合價為-1價，則Ni（鎳）元素的化合價是+2價．
（4）在發(fā)生火災時，我們經常能看到消防員用水來滅火，其主要的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．

15．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	CO還原Fe2O3的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
	B．	原子是由原子核和中子構成的
	C．	五氧化二磷的化學式為P2O5
	D．	小孩發(fā)燒時，醫(yī)生經常會用酒精給小孩擦身體，這是因為酒精汽化吸熱

14．日常生活中，我們經常會運動到所學的知識．下列對知識的應用不正確的是（　　）

	A．	鋁由于導熱性能好，可以用來做炊具
	B．	銅導電性好，可以用來制作導線
	C．	甲醛有防腐的作用，可以用來保鮮食品
	D．	洗發(fā)露有乳化的作用，可以用來出去頭發(fā)上的油脂

13．下列生活現(xiàn)象中，發(fā)生了化學變化的是（　　）

A．

汽油揮發(fā)

B．

石墨導電

C．

鐵釘生銹

D．

菜刀切菜