相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

13.由物質(zhì)分類知識可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是(  )
A.紅磷、生鐵、甲烷B.熟石灰、石灰乳、石灰水
C.食醋、加碘食鹽、醬油D.海水、糖水、蒸餾水

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科目: 來源: 題型:推斷題

12.如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為H2O;
(2)甲的化學(xué)式可能為SO2(只寫一種);
(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)寫出A的一條用途:供給呼吸或支持燃燒.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請結(jié)合如圖回答問題:

(1)若實(shí)驗(yàn)室以加熱KClO3的方法制取較為干燥的O2,最適宜選擇BD(填寫儀器編號)進(jìn)行組裝.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.若用C裝置收集氧氣時,收集的最佳時刻是當(dāng)氣泡均勻連續(xù) 時,開始收集.
(3)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)氣體密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A(填字母編號,下同),收集裝置是D.
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,集氣瓶內(nèi)液面上升.

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液.為確定其組成,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

據(jù)圖回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為AgCl;
(2)無色溶液B中含有的溶質(zhì)有硝酸鈉、修改,寫出加入碳酸鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(NO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
(3)“含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液”中含有的離子有Ca2+、NO3-、Na+、Cl-

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科目: 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)與生活密切相關(guān),請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時渉及的下 列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機(jī)合成材料制成的是C (填標(biāo)號);

(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積;
(4)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是氮肥(填化肥種類).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( 。
A.甲:Na2CO3、稀 HC1;乙:NaOH 溶液B.甲:Zn,稀 H2SO4;乙:Ba (NO3) 2溶液
C.甲:MgO,稀鹽酸;乙:AgNO3D.甲:Cu、稀 H2SO4;乙:BaCl2溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列各組微粒中,核外電子總數(shù)相等的是(  )
A.Cl、Cl-B.Mg2+、MgC.Na+、S2-D.H2O、NH4+

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種.某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):( I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(II)取少量( I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?
(2)為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需做什么實(shí)驗(yàn)?請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.幾年前,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件.根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動.
查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價;
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在;
③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水.
(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量稀鹽酸鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生鎘的活動性順序大于銅與銀
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液銅表面析出了一層銀白色物質(zhì),
溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.
銅的活動性順序大于銀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀
(二)對鎘污染事故處理方法的討論
小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl.小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是燒堿具有強(qiáng)腐蝕性.受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用熟石灰(寫俗稱)代替燒堿.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵.銅的活動性強(qiáng)弱,遨請你一同參與.
【知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H) Hg  Ag  Pt   Au.請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【做出猜想】猜想l:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想 3:你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【査閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng).生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生
【結(jié)論與解擇】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng).
【知識運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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同步練習(xí)冊答案