1．汽車是生活中重要的交通工具．
（1）汽車制造需要大量的鋼鐵．工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）煉鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）乙醇是一種清潔的燃料，乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污染．乙醇燃燒反應(yīng)的微粒示意圖如下．反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為27：44．

20．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素，其中，只有A為單質(zhì)，B個C含有的元素完全相同，D與其他四種物質(zhì)的類別不同，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去），則A→C、B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO、CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；舉例說明在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒．

19．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)A-B＜10時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當(dāng)B=8時，該粒子帶有2個單位負(fù)電荷，則該粒子的符號是S^2-．．

18．某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如下實驗（裝置氣密性良好）．
（1）若關(guān)閉K₂，打開K₁，用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷，充分反應(yīng)后冷卻到室溫，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變鼓后變癟．
（2）若關(guān)閉K₂，打開K₁，將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中，觀察到氣球先變癟，一段時間后恢復(fù)原狀，則固體和液體可能是硝酸銨和水．

17．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）P點意義為t₁℃時AB的溶解度相等；
（2）等質(zhì)量的A、B飽和溶液從t₂℃降溫至t₁℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＞B（填“＜”、“＞”或“=”）．

16．請根據(jù)以下內(nèi)容，回答你對相關(guān)問題的認(rèn)識．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣．
（2）圖2是簡易凈水裝置．該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖．二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl₂ +2NaClO₂ =2NaCl+2ClO₂．

15．某化工廠排出的無色廢水中，可能含有HCl、Na₂SO₄、NaCl、NaOH、MgCl₂中的一種或幾種．為測定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實驗：
（1）測得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是HCl、MgCl₂．
（2）請寫出測定該廢水pH值的具體實驗操作．
（3）若向廢水中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，請用方程式解釋該廢水中還含有的物質(zhì)．

14．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，B裝置應(yīng)連接C、D哪個裝置？
（2）實驗開始時應(yīng)先通CO再加熱，目的是什么？
（3）實驗進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么？寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式．

13．按要求書寫下列化學(xué)方程式：
（1）用X射線檢查腸胃病時，讓病人服用的“鋇餐”是硫酸鋇的懸濁液，不會引起鋇離子中毒，若誤食碳酸鋇，則會出現(xiàn)鋇離子中毒現(xiàn)象．請用化學(xué)方程式解釋不能服用碳酸鋇的原因．
（2）“84”消毒液（有效成分：次氯酸鈉NaClO）和潔廁靈（有效成分鹽酸）不能混用，否則會產(chǎn)生氯化鈉、水和一種有毒的氣體單質(zhì)．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）乙醇汽油的使用不但節(jié)約了石油資源，而且有效地減輕了汽車尾氣的污染．請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式．

12．實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體，分別是氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液．設(shè)計一個實驗方案把它們區(qū)別開來．（寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）