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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求作答:

(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2,甲同學按圖(1)所示配制實驗所需的稀硫酸溶液,請你指出他操作中的兩處錯誤.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).乙同學要制取并收集H2應選擇BC(或BE);

(3)小松同學研究B裝置后,作了改進,改進的裝置如圖(Ⅱ)所示.小松認為檢查(Ⅱ)裝置氣密性的方法有以下三種:A打開止水夾a,手握住試管一會兒發(fā)現伸入水槽的導管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好;B 先關閉止水夾a,往長頸漏斗里注水,當長頸漏斗內水面高于試管內水面時,停止加水,觀察一段時間,發(fā)現長頸漏斗內、外水面高度差不變,說明裝置的氣密性好;C打開止水夾a,往長頸漏斗里注水,使長頸漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的試管,發(fā)現伸入水槽的導管口無汽泡冒出,說明裝置的氣密性不好;你認為可行的方案是B(填序號).
(4)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置實驗室制取CO2,現有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應選用的試劑是②③(填序號);反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現象是液體被壓回長頸漏斗中,固液分離,反應停止.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替長頸漏斗,其優(yōu)點是能夠控制反應速率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖,為檢查裝置的氣密性,將導管的末端伸入裝有水的燒杯中,用手捧住試管,若裝置的氣密性良好,則燒杯內導管處的現象(畫圈部分放大)是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.氫氧化鈉溶液必須密封保存這是因為氫氧化鈉能與空氣中的CO2發(fā)生化學反應變質為Na2CO3,現有一瓶因露置于空氣中而變質的氫氧化鈉溶液,請回答:
如何用實驗方法證明此氫氧化鈉溶液已經變質(寫出加入試劑的名稱,實驗現象及有關的化學方程式)

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科目: 來源: 題型:解答題

8.人類社會存在和繁榮的物質基礎之一,圖甲為近兩個多世紀以來,人類能源消耗曲線圖,圖乙為某燃煤電廠全景圖.據圖回答:

(1)由圖甲可知,自1950年以來,人類能源消耗的情況是A.
A.顯著增長   B.平穩(wěn)增長     C.穩(wěn)中有降   D.顯著減少
(2)圖乙中的電廠發(fā)電功率為1×107千瓦,要維持這樣的發(fā)電功率,該廠每小時約需燃燒5×106千克煤,這些煤完全燃燒可產生的熱量大約是1.5×1014焦,則此發(fā)電廠燃煤的效率為24%
(3)煤燃燒過程中,排放到大氣中的有害物質可達1.2×106千克,減少有害物質二氧化硫的排放,可以用(NaOH)溶液來吸收,如果要吸收0.8×106千克的二氧化硫,需要質量分數為40%的燒堿溶液多少千克?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據下列現象說明空氣中存在哪種物質,將物質名稱寫在題后的空格處.
(1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一端時間后變軟了,說明空氣中含有水.
(2)澄清石灰水長期暴露在空氣中,瓶壁會出現白色固體,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.甲、乙兩科學研究小組安裝兩套如圖1相同裝置,來探究影響H2O2分解速率的因素.甲小組設計了如下實驗方案,并得到如圖2的實驗數據,乙小組也設計了自己的實驗方案來研究酸、堿對H2O2分解速率影響得到如圖2的實驗數據;
實驗編號溫度催化劑質量分數
甲組實驗Ⅰ25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2

根據上述實驗,請分析回答下列問題:
(1)根據甲小組的實驗方案,甲小組是為了研究濃度對H2O2分解速率的影響;
(2)本實驗是通過保持溫度、催化劑不變,改變過氧化氫溶液的濃度來比較H2O2分解速率;
(3)根據實驗數據分析,乙小組提出用BaO2固體與硫酸溶液反應制備H2O2,化學方程式:BaO2+H2SO4═BaSO4↓+H2O2,支持這一方案的理由是過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列做法(或認識)有科學依據的是( 。
A.帶上火把進入山洞進行科學探究
B.浴室煤氣泄漏立即打開排氣扇并撥打110
C.帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖
D.發(fā)現塑料袋就集中焚燒防止白色污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖為實驗室常用的實驗裝置.利用該裝置不能進行的實驗是(  )
A.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2D.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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3.碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳.通過下列方法和試劑能把二者區(qū)分開來的是( 。
①分別通入到澄清的石灰水中、诜謩e通入到紫色石蕊試液中
③分別用燃著的木條點燃        ④分別觀察顏色和狀態(tài).
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④

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2.“低碳經濟”已成為經濟發(fā)展的重要模式,實現“低碳經濟”的一種策略是節(jié)能.下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是( 。
A.電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.焦炭與水蒸氣反應:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2
D.天然氣與水反應:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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